请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.婴幼儿对理解了的材料,以及效果较好。在日常生活中,幼儿对儿歌的识记比不理解的诗歌效果好,这说明( )。 选项： A:婴幼儿无意记忆占优势 B:婴幼儿机械记忆效果好 C:婴幼儿意义记忆效果好 D:婴幼儿词语记忆占优势
- 2.下列属于幼儿记忆的特点是( )A.形象记忆的效果好B.记得快且不容易忘记C.有意记忆占优势，无意记忆开始发展D.语词记忆效果好
- 3.幼儿记忆的特点之一是：选项： A:形象记忆占优势; B:语词记忆占优势; C:意义记忆用的多; D:机械记忆效果好
- 4.幼儿记忆的一个显著特点是( ) 选项：语词记忆占优势|形象记忆占优势|机械记忆效果好|意义记忆用的多
- 5.幼儿学习歌曲时,边听边看比光听的学习效果好,是因为( )。 选项： A、理解记忆效果好 B、形象记忆效果好 C、感官参与数量多 D、幼儿对该活动感兴趣
- 6.[单选题]幼儿记忆的特点之一是()。 A 形象记忆占优势 B 语词记忆占优势 C 意义记忆用的多 D 机械记忆效果好
- 7.以下说法错误的是（ ）选项： A:幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 ; B:幼儿无意记忆的效果优于有意记忆; C:幼儿再认的发展先于再现 ; D:幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 8.以下说法错误的是 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 幼儿有意再现的发展先于有意识记 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 9.以下说法错误的是（)。A．幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B．幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C．幼 选项：A、以下说法错误的是()。 A．幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B．幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C．幼儿有意再现的发展先于有意识记D．幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 10.在认识春天的活动中,教师弹了很美的春天钢琴曲,请幼儿说说里面有哪些春天的物体,幼儿说有小草、蝴蝶和花儿等,老师总结:是啊,春天来了,草儿绿了,花儿开了,蝴蝶出来采蜜了。接着老师出示各种充满生机的嫩芽的图片,问问幼儿像什么,有的幼儿说像蘑菇,有的说像豆芽,有的说像巧克力......教师带幼儿出去找春天。这说明了幼儿心理特点是A.幼儿的记忆以形象记忆为主;幼儿的想象以再造想象为主B.幼儿的记忆以机械记忆为主;幼儿的想象以再造想象为主C.幼儿的记忆以机械记忆为主;幼儿的想象以无意想象为主D.幼儿的记忆以无意记忆为主;幼儿的想象以无意想象为主
- 11.以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C、幼儿有意再现的发展先于有意识记D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 12.以下说法错误的是( )。 选项：A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C、幼儿有意再现的发展先于有意识记 D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 13.幼儿记忆的特点之一是（）。 选项： A、A形象记忆占优势 B、B语词记忆占优势 C、C意义记忆用得多 D、D机械记忆效果好
- 14.3-6岁幼儿记忆的特点之一是( ) 选项：语词记忆占优势|意义记忆用得多|形象记忆占优势|机械记忆效果好
- 15.幼儿记忆的一个显著特点是( )。A.意义记忆用的多B.形象记忆占优势C.语词记忆占优势D.机械记忆效果好
