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积极倾听要实现的层次有
选项:
A:听到信息
B:听清情绪
C:听懂意图
倾听
听懂
听清
发布时间:
2024-05-05 19:13:13
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1.
积极倾听要实现的层次有 选项:A、听到信息 B、听清情绪 C、听懂意图
2.
积极倾听要实现的层次有选项: A:听清情绪 B:听懂意图 C:听到信息
3.
积极倾听要实现的层次有()A.听到信息B.听清情绪C.听懂意图
4.
积极倾听要实现的层次有()A.听到信息B.听清情绪C.听懂意图
5.
哪一项不属于积极倾听要实现的目的? A: 听到信息。 B: 听清情绪。 C: 听懂意图。 D: 敷衍了事。
6.
哪一项不属于积极倾听要实现的目的? 选项: A、听到信息。 B、听清情绪。 C、听懂意图。 D、敷衍了事。
7.
积极倾听要实现的层次有
8.
积极倾听要实现的层次有
9.
学会积极倾听听到就可以,不要求听懂
10.
积极倾听是要听懂孩子的情绪,并积极回应。( ) 选项:A、对 B、错
11.
倾听艺术需要做到听到、听懂、听完、听聪。
12.
有效倾听是指听懂对方的信息和情绪,并能有效反馈。 选项: A:正确; B:错误
13.
以下()选项属于有效倾听。 选项: A、听到了 B、听清楚了 C、多听少说 D、听明白了
14.
倾听的层次有() 选项:听而不闻#有选择的听#积极倾听#设身处地地听
15.
有效倾听中的共情原则指的是( )?选项: A:共同的感情 B:以积极的态度倾听 C:共同的情绪 D:设身处地理解说话人的意图
16.
以下哪些措施可以提高倾听的效果:( ) 选项: A:展示个性,坚持己见; B:少言多听,尊重对方; C:全神贯注,表示兴趣; D:听清听懂,在下论断;
17.
以下哪些措施可以提高倾听的效果:( ) 选项: A:展示个性,坚持己见; B:少言多听,尊重对方; C:全神贯注,表示兴趣; D:听清听懂,再下论断; E:暗中回顾,整理思路。
18.
“倾听”并不等于“听”,()是认真地听、积极地听,能“听懂”别人。选项: A:倾听 B:听 C:听见 D:听说
19.
以下哪些措施可以提高倾听的效果: 选项:展示个性,坚持己见;|少言多听,尊重对方;|全神贯注,表示兴趣;|听清听懂,在下论断;|暗中回顾,整理思路。
20.
下述关于倾听的描述,错误的是( )。选项: A:倾听是一项被动的工作 B:倾听强调有意识的去听 C:倾听要听到别人说的话 D:倾听要理解别人所传达的完整信息
21.
关于倾听过程中叙述正确的有 选项: A:倾听的三要素:认真听、专注听、积极听 B:听清楚对方的谈话重点,排除对方说话方式的干扰 C:用心去寻找对方谈话的价值,并加以积极的肯定和赞美 D:在倾听时,不能干其他与倾听无关的事情
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