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随机对照实验中所谓随机化就由受试对象随便选择进入实验组或对照组。
A:正确
B:错误
发布时间:
2024-05-13 15:03:29
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相关试题
1.
将被试随机或匹配安排进入实验组和对照组是减少选择误差的有效方法之一。A.正确B.错误
2.
将被试随机或匹配安排进入实验组和对照组是减少选择误差的有效方法之一。 选项: A:正确 B:错误
3.
按随机化方法将研究对象分为实验组和对照组是(A ) 选项: A:随机对照 B:非随机对照 C:历史性对照 D:安慰剂对照 E:交叉设计对照
4.
随机化临床试验中,随机化分组的目的是( )。 选项:A、使实验组与对照组中的人数相等 B、使研究对象不清楚自己属于实验组还是对照组 C、使非研究因素在实验组与对照组之间保持均衡 D、保证实验对象的代表性,使研究结果更为可靠
5.
临床药物治疗试验中的"双盲法"是指A、医务人员、实验组、对照组受试对象都不知道接受的是何种药物B、医生、护士都不知道接受的是何种药物C、医务人员和试验组受试对象都不知道接受的是何种药物D、实验组与对照组受试对象都不知道接受的是何种药物E、医务人员和对照组受试对象都不知道接受的是何种药物
6.
将被试随机或匹配安排进入实验组和对照组是减少选择误差的有效方法之一。 选项: A:True B:False
7.
生理实验设计的三大要素是( )选项: A:受试对象、处理因素、实验效应; B:受试对象、处理因素、实验指标; C:受试对象、混杂因素、实验效应; D:对照、随机化、重复
8.
在流行病学实验中,研究对象的随机分组是为了A.使实验组和对照组人数相同B.使实验组和对照组都受 选项:A、在流行病学实验中,研究对象的随机分组是为了 A.使实验组和对照组人数相同B.使实验组和对照组都受益C.增加参与研究对象的依从性D.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E.避免研究者偏倚
9.
按随机化方法将研究对象分为实验组和对照组是 选项: A:A B:B C:C D:D E:E
10.
实验设计的三个要素是()选项: A:随机化、盲法和对照; B:处理因素、受试对象、观察指标; C:受试对象、处理因素、实验效应; D:齐同对比、均衡化、随机化
11.
实验设计的三个要素是()选项: A: 随机化、盲法和对照 ; B:处理因素、受试对象、观察指标; C:受试对象、处理因素、实验效应; D:齐同对比、均衡性、随机化
12.
顺序随机化是使() 选项: A、实验研究中样本必须包含多个同质实验单位或多次重复实验 B、各实验组与对照组在非实验因素方面尽可能一致 C、每一实验单位具有同等机会被分配到各对比的组中去 D、使对比各组中每一受试对象具有同等机会处于任何序位上接受实验 E、没有均衡性的对照是无效的对照
13.
流行病学实验中研究对象的随机分组是为了:A.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素B.使实验组和对照组人数相同C.使实验组和对照组都受益D.增加参与研究对象的依从性E.避免研究者偏倚
14.
流行病学实验中研究对象的随机分组是为了:A.使实验组和对照组人数相同B.使实验组和对照组都受益C.增加参与研究对象的依从性D.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E.避免研究者偏倚
15.
流行病学实验中研究对象的随机分组是为了 选项: A:增加参与对象的依从性 B:提高实验组和对照组的可比性 C:使实验组和对照组对受益 D:在试验期间对实验组病人和对照组病人的处理和评价相似 E:减少选择偏倚
16.
受试对象可以在实验过程中随意选择
17.
流行病学实验中研究对象的随机分组是为了:? 使实验组和对照组人数相同使实验组和对照组都受益增加参与研究对象的依从性平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素
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