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说课的重点是( )
选项:
A:说教法
B:说过程
C:说学法
D:说活动
过程
教法
学法
发布时间:
2024-05-18 14:28:33
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相关试题
1.
说课的重点是( ) 选项: A、说教法 B、说过程 C、说学法 D、说活动
2.
说课的内容包括说教材、说学生、说教法、说学法和说 教学程序。( )
3.
说课的内容大概包括:说教材、说课型、说学情、()等几项内容。 选项: A、说教学目标、教学重难点; B、 说教法、学法; C、 说课时安排、教学过程; D、 说板书设计
4.
数学说课的基本内容。说教材、____、说教学目标、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计
5.
“分析教材、学情、教学目标、教学重难点”,这属于( ) 选项: A、说教材 B、说教法 C、说学法 D、说过程
6.
说课中要说的基本内容是( )。 选项:A.说教法B.说学法C.说教材D.说教学程序设计
7.
说课的内容:(一)说教材与学情(三)说教学目标与重难点(四)说教法与学法(五)说教学过程(六)说板书设计,教学反思。
8.
从说课的功能角度划分,说课的类型主要有( )A.研讨性说课B.示范性说课C.检查性说课D.评比性说课选项: A:研讨性说课; B:示范性说课; C:检查性说课; D:评比性说课
9.
从说课的功能角度划分,说课的类型主要有() 选项: A、研讨性说课B.示范性说课C.检查性说课D.评比性说课 B、研讨性说课 C、示范性说课 D、检查性说课 E、评比性说课
10.
说课的重点部分是()A、说教学程序B、说教法C、说学情D、说教材
11.
2.根据说课活动的目的、要求的不同,可以将说课划分为哪几种?( )选项: A:研讨型说课; B:评比型说课; C:示范型说课; D:主题型说课
12.
听课与评课活动的过程一般是:( )。 选项: A、 设计教案——说课(评课)——上课(听课) B、 说课(评课)——设计教案——上课(听课) C、 上课(听课)——说课(评课)——设计教案 D、 设计教案——上课(听课)——说课(评课)
13.
说课的基本流程:说教材、说学生、说教学法 、说教学流程、说板书设计。
14.
说课,根据不同标准可以分为不同的类型,包括( )等。 选项: A、课前说课与课后说课 B、评比型说课和非评比型说课 C、 专题型说课 D、示范型说课
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