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- 1.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应选项： A:尊重儿童的个性; B:培养儿童积极的情感体验; C:尊重儿童的兴趣及需要; D:重视儿童的主动操作
- 2. 美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）
- 3.在学前儿童科学教育活动中,培养学前儿童的科学情感和态度,要注重以下几个方面()A.()发展学区儿童的好奇心、兴趣和求知欲()B.()培养()学前儿童关爱环境的积极情感和态度()C.()培养学前儿童尊重事实的科学态度()D.()培养学前儿童尊重他人、乐于合作、分享与交流
- 4.《儿童权利公约》规定的教育儿童的目的不包括（ ）。 选项：A．发展儿童的个性、才智和身心能力B．培养儿童对儿童自然环境的尊重C．培养儿童对文明的尊重D．强化儿童的社会性
- 5.《儿童权利公约》规定的教育儿童的目的不包括（ ）。 选项：A．发展儿童的个性、才智和身心能力B．培养儿童对儿童自然环境的尊重C．培养儿童对文明的尊重D．强化儿童的社会性
- 6.陈鹤琴的一生，建树颇多。就对中国幼儿教育的贡献，可以归纳为（ ）选项： A:为幼儿教育发现中国儿童 B:一切以儿童为中心 C:为儿童创办中国幼儿教育 D:培养全面发展的儿童
- 7.根据家庭教育指导大纲（修订版），6-12岁儿童家庭教育指导要点主要包括 选项： A、培养儿童朴素的爱国情感 B、提升儿童道德修养 C、培养儿童珍惜生命、尊重自然的意识 D、培养儿童良好的学习习惯
- 8.学前儿童品德教育的内容与任务主要包括( )。 选项： A:发展学前儿童的社会性教育 B:学前儿童良好的个性品质的培养 C:学前儿童智力的培养 D:学前儿童体育的培养
- 9.6-12 岁儿童的家庭教育指导要点包含哪些( ) 选项： A、培养儿童朴素的爱国情感 B、提升儿童道德修养 C、培养儿童珍惜生命、尊重自然的意识 D、培养儿童健康的生活习惯
- 10.“我跟爸爸比，我矮；我跟弟弟比，我高”这表现出儿童已理解了量的传递性。 （ ）选项： A:对 B:错
- 11.反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关注儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。 （ ）
- 12.儿童舞蹈《我的梦娃我的梦》形象： 选项： A、儿童和梦娃形象鲜明 B、儿童形象模糊，梦娃形象鲜明 C、儿童形象鲜明，梦娃形象模糊 D、儿童和梦娃形象模糊
- 13.弗洛伊德就认为，（ ）是儿童形成道德最好的一种方式。? 游戏教导模拟别选我，我不是答案
- 14.弗洛伊德就认为，（ ）是儿童形成道德最好的一种方式。选项： A:教导; B:模拟; C:别选我，我不是答案; D:游戏
- 15.学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面（）。 选项： A、发展儿童的好奇心和积极的科学态度 B、培养儿童对自然的积极情感和态度 C、培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注 D、完善儿童的知识体系
- 16.尊重幼儿游戏的自主性是（ ）的具体表现。选项： A:尊重儿童独立性; B:保护儿童积极性; C:尊重儿童人格; D:尊重儿童权利
- 17.[单选题]20世纪90年代以来，学前教育的根本目标是（ ） A 智力开发 B 儿童全面和谐发展 C 培养创造力 D 重视儿童个性，情感和社会化发展
- 18.儿童舞蹈《我的梦娃我的梦》属于：选项： A:情绪舞蹈; B:情节舞蹈; C:情感舞蹈; D:自娱舞蹈
- 19.学前儿童言语能力培养的方法（ ）A.学习语文B.积极为学前儿童创造言语交往的条件C.重视语言教育活动中言语能力的训练D.在日常生活中培养学前儿童清楚完整的表达能力
- 20.下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是()。 选项： A:有个儿童听到妈妈说：“你是个好儿童。”他说：“不，我是坏儿童。”这个儿童正处在危机期 B: 幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是发展的关键期 C:《学记》中说“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是最近发展区 D:以上说法都不对
- 21.学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面（）。 选项： A、A发展儿童的好奇心和积极的科学态度 B、B培养儿童对自然的积极情感和态度 C、C培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注 D、D完善儿童的知识体系
- 22.基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有：选项： A:学前教育要注意保护儿童的感官; B:学前教育要适应并引导儿童的身心发展; C:学前教育要重视儿童的整体发展; D:学前教育要因时、因境与因人施教
- 23.20世纪90年代科学教育目标的特点是重视（ ）。 选项： A、儿童创造性培养 B、儿童知识获取 C、儿童探究性培养 D、理解知识和关系所进行的练习性和验证性操作
- 24.下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是（）。 选项： A: 有个儿童听到妈妈说:“你是个好儿童。”他说:“不，我是坏儿童。”这个儿童正处在危机期 B: 幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是发展发的关键期 C: 《学记》中说“时过然后学，则勤苦而难成”体现的是最近发展区 D: 以上说法都不对
- 25.游戏在促进学前儿童情感发展中的作用主要表现为（ ）。选项： A:丰富儿童积极的情感情绪体验 B:发展儿童的成就感与自信心 C:帮助儿童进行情绪宣泄 D:有助于儿童克服自我中心化
