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儿童语言环境被剥夺后,成人后学习语言也不会受到任何影响。
选项:
A:对
B:错
语言
成人
剥夺
发布时间:
2024-04-25 17:15:18
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1.
儿童语言环境被剥夺后,成人后学习语言也不会受到任何影响。 A: 对 B: 错
2.
儿童语言环境被剥夺后,成人后学习语言也不会受到任何影响。选项: A:对 B:错
3.
5、儿童语言环境被剥夺后,成人后学习语言也不会受到任何影响。 选项:A:对|B:错
4.
儿童语言环境被剥夺后,成人后学习语言也不会受到任何影响。
5.
任何语言的语法特点都是比较稳固的,不会受到别的语言影响。() 选项:A.对 B.错
6.
语言发展受到限制的言语与语言障碍儿童的思维也必然受到影响。选项: A:对 B:错
7.
成人的语言观念对儿童的语言学习有一定的影响。 (A) 对 (B) 错
8.
语言习得认知论也被称为语言习得交互论。( )选项: A:对 B:错
9.
针对第二语言习得顺序下列说法正确的是( ) 选项: A、同一母语儿童第二语言语素习得顺序相似 B、成人和儿童习得第二语言语素习得顺序相似 C、不同母语儿童第二语言语素习得顺序相似 D、不同母语成人第二语言语素习得顺序相似
10.
语言发展受到限制的言语与语言障碍儿童的思维也必然受到影响。
11.
环境剥夺会导致儿童语言发育迟缓。
12.
儿童在第一语言的环境中通过交际自然习得第一语言的同时,也自然地习得()。选项: A:文化 B:社会价值 C:情操
13.
在儿童语言习得的理论中,强调环境和学习对语言获得起决定性影响的理论是()。 选项: A:先天决定论 B:认识相互作用论 C:强化说 D:环境论
14.
我国朝鲜族儿童出生后首先习得朝鲜语,入学后学习汉语,他们从小学到初中、高中所学习的《语文》课程就是第一语言教学。( ) 选项: A:对 B:错
15.
关于母语迁移的正确说法是: 选项: A、A.母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的,受到了心理主义的质疑,从而不再受到重视。 B、心灵主义认为,所有的语言机制相同,因此母语迁移不会影响第二语言习得。 C、80年代以来,母语迁移被看作是一个复杂的过程,受到多种因素的影响和制约。 D、行为主义认为,第二语言习得的难易程度,主要受母语迁移影响。
16.
关于母语迁移的正确说法是: 选项: A:A.母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的,受到了心理主义的质疑,从而不再受到重视。; B:心灵主义认为,所有的语言机制相同,因此母语迁移不会影响第二语言习得。; C:80年代以来,母语迁移被看作是一个复杂的过程,受到多种因素的影响和制约。; D:行为主义认为,第二语言习得的难易程度,主要受母语迁移影响。
17.
关于母语迁移的正确说法有哪些? 选项: A:母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的,受到了心理主义的质疑,从而不再受到重视。; B:心灵主义认为,所有的语言机制相同,因此母语迁移不会影响第二语言习得。; C:80年代以来,母语迁移被看作是一个复杂的过程,受到多种因素的影响和制约。; D:行为主义认为,第二语言习得的难易程度,主要受母语迁移影响。
18.
后天环境论认为语言是后天通过“刺激-反应”习得的。( )选项: A:对 B:错
19.
发展心理语言学是研究儿童如何习得母语的,是心理语言学的一个分支。( ) 选项: A:对 B:错
20.
关于母语迁移的正确说法是:A.A. 母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的,受到了心理主义的质疑,从而不再受到重视。B.心灵主义认为,所有的语言机制相同,因此母语迁移不会影响第二语言习得。C.80 年代以来,母语迁移被看作是一个复杂的过程,受到多种因素的影响和制约。D.行为主义认为,第二语言习得的难易程度,主要受母语迁移影响。
21.
关于母语迁移的正确说法是: A: A.母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的,受到了心理主义的质疑,从而不再受到重视。 B: 心灵主义认为,所有的语言机制相同,因此母语迁移不会影响第二语言习得。 C: 80年代以来,母语迁移被看作是一个复杂的过程,受到多种因素的影响和制约。 D: 行为主义认为,第二语言习得的难易程度,主要受母语迁移影响。
22.
关于母语迁移的正确说法是:A.A. 母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的,受到了心理主义的质疑,从而不再受到重视。B.心灵主义认为,所有的语言机制相同,因此母语迁移不会影响第二语言习得。C.80 年代以来,母语迁移被看作是一个复杂的过程,受到多种因素的影响和制约。D.行为主义认为,第二语言习得的难易程度,主要受母语迁移影响。
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