请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了。”东东就信以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话,这是因为幼儿理解事物具有
- 2.东东看动画片着迷了,饭也不吃。妈妈说,“那你就看个够吧,别吃饭了”,东东真的就以为不用吃饭了,东东不能理解妈妈说的反话,这是因为幼儿理解事物具有
- 3. (单选题)东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了”,东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话,这是因为幼儿理解事物具有() 选项： A: 概括性 B: 表面性 C: 形象性 D: 抽象性
- 4.东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你看个够吧,别吃饭了.”东东一直在看,真的以为不用吃饭了,东东不能理解妈妈说的是反话.这是因为幼儿理解事物具有()
- 5.东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你也看个够吧,别吃饭了。”东东一直在看,真的以为不用吃饭了,东东不能理解妈妈在说反话。这是幼儿理解具有( )。
- 6.东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你也看个够吧，别吃饭了。”东东一直在看，真的以为不用吃饭了，东东不能理解妈妈在说反话。这是幼儿理解具有（ ）。 选项：概括性|表面性|经验性|自我中心性
- 7.东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你也看个够吧，别吃饭了。”东东一直在看，真的以为不用吃饭了，东东不能理解妈妈在说反话。这是幼儿理解具有（ ）。 选项：A、概括性 B、表面性 C、经验性 D、自我中心性
- 8.东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你也看个够吧,别吃饭了。”东东一直在看,真的以为不用吃饭了,东东不能理解妈妈在说反话。这是幼儿理解具有( )。A．概括性B．表面性C．经验性D．自我中心性
- 9.东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你也看个够吧,别吃饭了。”东东一直在看,真的以为不用吃饭了,东东不能理解妈妈在说反话。这是幼儿理解具有( )。A.概括性B.表面性C.经验性D.自我中心性
-
10.幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有() 选项： A:
双关性
B:表面性
C:形象性
D:绝对性
-
11.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有 选项： A:
双关性
B:演绎推理
C:类比推理
D:归纳推理
-
12.妈妈说那小孩嘴真甜，轻轻问妈妈你舔过她的嘴吗？这主要反应青青的（ ） 选项： A:
思维的生动性。
B:思维的拟人性。
C:思维的表面性。
D:思维的片面性。
-
13.幼儿改正了不吃青菜的习惯，家长给予取消看动画片时间的限制，属于 选项： A:
正强化
B:负强化
C:正惩罚
D:负惩罚
-
14.强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球,但不能理解3+1=4,这说明幼儿思维特点具有。 选项： A:
行动性
B:具体性
C:抽象性
D:简单性
-
15.东东喜欢画猫，但他画的猫常常眼睛特别大，身躯特别小，嘴巴耳朵更是小到几乎看不见，完全不合理，对它的原因分析不正确的是（ ） 选项： A:
这是因为幼儿想象力丰富，比成人更善于想象
B:这是因为幼儿认知水平较低，往往抓不住事物的本质
C:这是因为幼儿的心理过程有显著的情绪性，常常过于夸大感兴趣的东西
D:这是因为幼儿的想象力具有夸张性
-
16.妈妈带3岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问:“你们在哪里玩?”岳岳说:“我们在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征?( )。 选项： A:
具体性
B:不可逆性
C:自我中心性
D:刻板性
-
17.1.白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有 选项： A:
选择性
B:恒常性
C:理解性
D:整体性
E:概括性 -
18.医生根据病人的体温、血压、血液、心电图等检查资料，就能确诊病人的身体情况和病因，这体现了思维具有( )。 选项： A:
间接性
B:概括性
C:抽象性
D:分析性
-
19.宝宝我呢我呢
选项： A:
吧
B:能
C:就
D:你
-
20.小明期末考试数学没考好，妈妈批评了他，他对妈妈说：“我比上次考得好，上次我都没有及格，这一次我及格了。”小明对自己这次数学考试的评价属于( )。
选项：A、
.绝对评价
B、.综合评价
C、.诊断性评价
D、个体内差异评价
-
21.以下哪些歌曲是进行曲速度的？ 选项： A:
《当兵的人》
B:《中国军魂》
C:《一二三四歌》
D:《再见吧，妈妈》
- 22.日本人吃饭前，通常会双手合十说：「 」。
