请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.一个人为了保持长者们（如家长、教师等）的赞许或认可而表现出来的把工作干好的一种需要被称为（）。 选项： A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、成就内驱力
- 2.根据奥苏贝尔的学习动机分类，“要求掌握知识的需要”、“系统阐述问题并解决问题的需要”属于哪种动机？选项： A:认知内驱力; B:附属内驱力; C:自我提高内驱力; D:情绪内驱力
- 3.个体为了获得教师、家长的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要叫做（ ）。选项： A:附属内驱力 B:认知内驱力 C:求学内驱力 D:自我提高内驱力
- 4.小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于( )。 选项： A:认知内驱力 B:自我提高内驱力 C:附属内驱力 D:成就内驱力
- 5.进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于（）。 选项： A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、生理内驱力
- 6.下面哪种动机是小学生主要的学习动机 选项： A:认知内驱力; B:自我提高内驱力; C:附属内驱力; D:情绪内驱力
- 7.进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于（ ）(上半年)A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理内驱力
- 8.进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于()。 A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理内驱力
- 9. 小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于( ) 选项： A、 认知内驱力 B、 自我提高内驱力 C、 附属内驱力 D、 外部动机
- 10.【单选题】根据奥苏伯尔内驱力的观点,以下属于内部动机的是()。 A. 自我提高内驱力 B. 认知内驱力 C. 交往内驱力 D. 附属内驱力
- 11.小强学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,知识他发觉知识学习过程中本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论,小强的学习动机属于( )。 选项： A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、自我效能感
- 12.小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（）。 选项： A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、自我效能感
- 13.进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于()。?A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力
- 14.最稳定、最重要的学习动机是（）。A.内部学习动机B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.认知内驱力 选项：A、最稳定、最重要的学习动机是（）。 A.内部学习动机B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.认知内驱力
- 15.进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于____ 选项：A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．生理内驱力
- 16.进入中职学校后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论他的学习动机属于( )。选项： A:认识内驱力 B:自我提高内驱力 C:附属内驱力 D:生理内驱力
- 17.进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（ ）。选项： A:认识内驱力 B:自我提高内驱力 C:附属内驱力 D:生理内驱力
