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父子关系的交往有助于儿童安全依恋的形成和社会性的发展。
选项:
A:正确
B:错误
社会性
父子关系
儿童安全
发布时间:
2024-03-27 03:58:11
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1.
发展儿童的社会性就是让儿童学会人际交往。A.正确B.错误
2.
同伴交往有助于促进儿童认知能力的发展。 选项: A:正确 B:错误
3.
儿童的依恋是在人际交往中发展的,婴儿往往处于被动地位。 选项: A:正确 B:错误
4.
[多选题]游戏在促进学前儿童社会性发展中的作用主要表现为( ) A 发展儿童社会交往的能力 B 有助于儿童克服自我中心化 C 增强社会角色扮演的能力 D 形成良好的道德品质 E 有助于儿童自制力的增强
5.
同伴交往对幼儿社会性发展的影响 选项: A、有助于学前儿童摆脱自我中心 B、有利于促进幼儿社会能力发展 C、满足幼儿社会交往需要、获得社会支持和安全感 D、有利于幼儿自我概念和人格的发展
6.
既是儿童社会性发展的重要途径,又是儿童社会性发展的重要指标的是 选项: A、亲子交往 B、同伴交往 C、师幼交往 D、其他社会交往
7.
根据儿童和依恋对象的关系密切程度、交往质量不同,儿童的依恋存在不同的类型,一般情况下,可将儿童的依恋行为分为( )。 选项: A:回避型 B:专制型 C:安全型 D:反抗型
8.
既是儿童社会性发展的重要途径,又是儿童社会性发展的重要指标的是() 选项:A:亲子交往B:同伴交往C:师幼交往D:与其他社会人员的交往
9.
学前儿童的发展包括学前儿童的亲子交往、同伴交往和师幼交往。 选项: A:正确 B:错误
10.
以下关于儿童依恋类型的说法,哪些是正确的?( ) 选项: A、陌生情景实验是测量儿童依恋类型的重要方法 B、权威型教养方式不利于婴儿形成安全型依恋 C、研究显示,超过一半的儿童没有形成安全的依恋类型 D、婴儿依恋模式来预测承认恋爱关系的质量
11.
以下关于儿童依恋类型的说法,哪些是正确的?( )选项: A:陌生情景实验是测量儿童依恋类型的重要方法; B:权威型教养方式不利于婴儿形成安全型依恋; C:研究显示,超过一半的儿童没有形成安全的依恋类型; D:婴儿依恋模式来预测承认恋爱关系的质量
12.
以下关于儿童依恋类型的说法,哪些是正确的?( ) 选项: A:陌生情境实验是测量儿童依恋类型的重要方法 B:权威型教养方式不利于婴儿形成安全型依恋 C:研究显示,超过一半的儿童没有形成安全的依恋类型 D:婴儿依恋模式来预测承认恋爱关系的质量
13.
以下关于儿童依恋类型的说法,哪些是正确的?( ) 选项: A:陌生情景实验是测量儿童依恋类型的重要方法; B:权威型教养方式不利于婴儿形成安全型依恋; C:研究显示,超过一半的儿童没有形成安全的依恋类型; D:婴儿依恋模式来预测承认恋爱关系的质量
14.
以下关于儿童依恋类型的说法,哪些是正确的?( ) A: 陌生情景实验是测量儿童依恋类型的重要方法 B: 权威型教养方式不利于婴儿形成安全型依恋 C: 研究显示,超过一半的儿童没有形成安全的依恋类型 D: 婴儿依恋模式来预测承认恋爱关系的质量
15.
根据儿童和依恋对象的关系密切程度、交往质量不 同,儿童的依恋存在不同的类型,一般情况下,可将儿童的 依恋行为分为( )。 选项: A:回避型 B:专制型(混合型) C:安全型 D:反抗型
16.
以下关于儿童依恋类型的说法,哪些是正确的?( ) A: 陌生情景实验是测量儿童依恋类型的重要方法 B: 权威型教养方式不利于婴儿形成安全型依恋 C: 研究显示,超过一半的儿童没有形成安全的依恋类型 D: 婴儿依恋模式来预测承认恋爱关系的质量
17.
发展儿童的社会性就是让儿童学会人际交往。
18.
根据儿童和依恋对象的关糸密切程度、交往质클同,儿童的依恋存在不同的类型,一般情况下,可将儿音依恋行为分为( )。 选项:A、回避型B、专制型C、安全型D、反抗型
19.
(判断题)学前儿童的发展包括学前儿童的亲子交往、同伴交往和师幼交往。 选项: A:正确 B:错误
20.
集体舞活动能使儿童学会与人交往,促进儿童社会性发展,团结友爱,互助协作。 选项: A:正确; B:错误
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