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- 1.分析学习者主要是分析学习者的哪些特征？ （ ）选项： A:学习者的一般特征; B:学习者的入门能力; C:学习者的学习风格; D:学习者的认知结构变量
- 2.分析学习者起点水平时，需要分析下面哪一项？（）A．学习者认知水平B．学习者终点能力C．学习者年龄特征D．学习者预备技能
- 3.下列分析学习者特征，不属于分析学习者知识能力的是（ ）。 选项：A、学习者的知识基础 B、学习者的学习能力 C、学习者的认知能力 D、学习者的知识结构
- 4.对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于()A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学B.分析学习者的学习风格之优劣C.选择与组织教学内容D.选择与运用教学媒体 选项： A、为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B、分析学习者的学习风格之优劣 C、选择与组织教学内容 D、选择与运用教学媒体
- 5.对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于( )A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学B.分析学习者的学习风格之优劣C.选择与组织教学内容D.选择与运用教学媒体选项： A:为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学; B:分析学习者的学习风格之优劣; C:选择与组织教学内容; D:选择与运用教学媒体
- 6.不属于学习者分析的内容是（ ） 选项：学习者分析|学习风格|年龄特征|信息加工分析
- 7.学习者起点能力的分析包括三个方面:_______、_______以及学习者对所学内容态度的分析。
- 8.不属于学习者分析的内容是( ) 选项：A、学习者分析 B、学习风格 C、年龄特征 D、信息加工分析
- 9.以下属于学习者特征分析内容的是（ ）。选项： A:学习者的认知结构; B:学习者的学习态度; C:学习者的家庭背景; D:学习者的学习兴趣
- 10.不属于学习者分析的内容是( )选项： A:学习者分析 B:学习风格 C:年龄特征 D:信息加工分析
- 11.不属于学习者分析的内容是(D )A、学习者分析B、学习风格C、年龄特征D、信息加工分析
- 12.不属于学习者分析的内容是（ ）选项： A:学习者分析 B:学习风格 C:年龄特征 D:信息加工分析
- 13.下列哪些属于学习者特征分析包括的内容 选项： A、学习者的一般特征 B、学习者的特殊特征 C、学习者愿意学习的条件 D、学习者的学习需求
- 14.不属于学习者分析的内容是( )(本题2.0分) A、 学习者分析 B、 学习风格 C、 年龄特征 D、 信息加工分析
- 15.不属于学习者分析的内容是（）。 选项： A、A学习者分析 B、B学习风格 C、C年龄特征 D、D信息加工分析
- 16.麦克亚瑟（Bernice McCarthy）将学习者分为四个主要的类型：想象的学习者，分析式学习者，常识性学习者以及探索型学习者。选项： A:对 B:错
