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下面不属于班级活动的是( )。
选项:
A:春(秋)游;
B:少先队活动课程;
C:主题班会;
D:艺术课程综合实践活动
不属于
活动课
少先队
发布时间:
2024-04-09 19:43:10
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1.
班会活动有哪两种形式( ) 选项: A、晨会活动和班级例会 B、主题班会和晨会活动 C、班级例会和主题班会 D、少先队中队活动和主题班会
2.
5. 本课程主张的班级两层系列活动是指:选项: A:系列“大项目”; B:系列主题班会; C:系列实践活动; D:系列“小活动”
3.
5. 本课程主张的班级两层系列活动是指:选项: A:系列主题班会; B:系列“大项目”; C:系列实践活动; D:系列“小活动”
4.
班会课是一门选项: A:文化课程; B:综合实践活动课程; C:校本课程; D:活动德育课程
5.
班会分为三种形式:( )。 选项:A、实践活动课 B、班级会议 C、班级活动 D、主题班会课
6.
幼儿园教育活动设计的综合课程取向是( ) 选项: A:主题教育活动 B:学科教学活动 C:综合学科活动 D:综合实践活动
7.
综合实践活动课程在我国小学的开展面临的问题有() 选项:A:综合实践活动课程学校管理问题B:综合实践活动课程教师的培训问题C:综合实践活动课程评价问题D:综合实践活动课程资源的开发利用问题
8.
下列关于综合实践活动课程定位的说法哪个是不正确的( )选项: A:学科课程强调知识的系统性,综合实践活动课程强调解决问题的综合性。; B:学科课程和综合实践活动的类型不同; C:学科课程和综合实践活动的性质不同; D:学科课程和综合实践活动有相同的开发途径
9.
综合实践活动课程主要以()为内容呈现形式。A、活动B、主题C、实践D、单元
10.
班级活动的主要形式是()A、常规班会B、生活班会C、主题班会D、班级例会
11.
班会活动主要分为班级例会活动和主题班会活动两种形式。
12.
关于综合实践活动课程是实施五育并举有效途径的相关说法,不正确的是( )。选项: A:综合实践活动课程是实施课程育人的重要载体 B:综合实践活动课程是实施五育并举的重要要求 C:综合实践活动课程是实现整合育人的重要渠道 D:综合实践活动课程是实现立德树人的核心手段
13.
综合实践活动课程属于( )A、选修课程B、活动课程C、实践课程D、必修课程
14.
班会课是实施班级教育的重要形式,是一门综合实践活动类的()课程 选项:A.校本智育B校本体育C校本美育D校本德育
15.
关于综合实践活动课程的目标,以下说法正确的有( )。选项: A:综合实践活动课程的目标具有整体性 B:综合实践活动课程的四个目标维度是相互连接的 C:综合实践活动课程目标与学科课程目标是相互独立没有关联的 D:作为经验性课程,综合实践活动课程目标具有内隐性特点
16.
综合实践活动课程资源意识淡薄的原因有() 选项: A、综合实践活动课程概念理解上的淡薄 B、教师教学惯习的束缚 C、学生对综合实践活动课程没有清晰的认识 D、综合实践活动课程资源的认识存在误区
17.
综合实践活动课程资源意识淡薄的原因有() 选项: A:综合实践活动课程概念理解上的淡薄 B:学生对综合实践活动课程没有清晰的认识 C:综合实践活动课程资源的认识存在误区 D:教师教学惯习的束缚
18.
下面哪些是主题教育活动? 选项: A、主题教育课 B、主题班队会 C、少先队活动课 D、主题社会实践
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