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“从已有事物的相反功能去思考,寻求解决问题的新途径”属于(
事物
相反
新途径
发布时间:
2024-04-25 20:20:45
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相关试题
1.
中国大学MOOC: “从已有事物的相反功能去思考,寻求解决问题的新途径”属于( )
2.
“从已有事物的相反功能去思考,寻求解决问题的新途径”属于( )? 联想创新法逆向思维创新法虚拟创新法机遇创新法;
3.
从事物既有功能的反面出发来思考问题,寻求解决问题的新方案,体现的是? 选项: A:结构逆反 B:特性逆反 C:功能逆反 D:原理逆反
4.
从已有事物的结构方式出发所进行的反向思考称为( )。选项: A:属性逆向 B:功能逆向 C:结构逆向 D:其他选项都不对
5.
从已知事物的原理、功能、属性和方向的相反方向进行思考的方法是 选项: A、因果 B、缺点 C、反转型 D、转换型
6.
逆向思维是打破原有的(),从原有思路的相反方向突破,寻求全新的解决问题的思路与方案。
7.
____又称求异思维,是指“根据已有信息,从不同的角度和方向思考,从多方面寻求答案的思维方式”。
8.
从已知事物的相反方向进行思考,以产生新构思属于( )的方式。( )选项: A:发散思维 B:逆向思维 C:正向思维 D:聚合思维
9.
逆向反转型思维是指从已知事物的相反方向进行思考,产生发明构思的途径。( )
10.
__________是对人们几乎已有定论的或已有某种思考习惯的事物或观点进行反向思考的一种思维方式。
11.
逆向反转型思维是指从已知事物的相反方向进行思考,产生发明构思的途径。( )选项: A:对 B:错
12.
____也叫求异思维,它是对人们几乎已有定论的或已有某种思考习惯的事物或观点进行反向思考的一种思维方式。
13.
反转型逆向思维法是指从已知事物的相反方向进行思考,产生发明构思的途径。 选项: A:正确 B:错误
14.
( )是运用和常规相反的思路,针对目标,“倒过来”思考问题,寻求解决问题办法的一种创意技法。选项: A:形象创意法 B:联想创意法 C:逆向创意法 D:其余选项都是
15.
从已有事物的相反方向来引导发明构思的思路是指( )。选项: A:反转型逆向思维 B:转化型逆向思维 C:缺点型逆向思维 D:聚合思维
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