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按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是
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A:正确
B:错误
发布时间:
2024-06-11 11:05:52
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相关试题
1.
按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是() 选项: A、医院健康教育 B、倡导政策支持 C、加强个人素质 D、营养健康教育 E、发展个人技能
2.
按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是() 选项: A、A医院健康教育 B、B倡导政策支持 C、C加强个人素质 D、D营养健康教育 E、E发展个人技能
3.
按场所分类,不属于健康教育研究领域范畴的是 选项: A:环境保护健康教育 B:学校健康教育 C:职业人群健康教育 D:医院健康教育 E:社区健康教育
4.
下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究范畴的是 选项: A:医院健康教育 B:社区健康教育 C:职业人群健康教育 D:防治疾病的健康教育 E:学校健康教育
5.
按教育目的或内容进行分类,不属于健康教育研究领域范畴的是 选项: A:学校健康教育 B:防治疾病健康教育 C:营养健康教育 D:环境保护健康教育 E:生殖健康教育
6.
健康教育的研究领域按目标人群划分不包括 () 选项: A: 学校健康教育 B: 职业人群的健康教育 C: 孕产妇健康教育 D: 医院健康教育 E: 社区健康教育
7.
健康教育的研究领域按目标人群划分不包括 选项: A:职业人群的健康教育 B:社区健康教育 C:孕产妇健康教育 D:医院健康教育 E:学校健康教育
8.
健康教育的研究领域按目标人群划分不包括 选项: A:学校健康教 育 B:孕产妇健康 教育 C:职业人群的 健康教育 D:医院健康教 育 E:社区健康教 育
9.
按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B、疾 选项:A、按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括 A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
10.
健康教育的研究领域非常广泛,按目标人群或场所可分为()。 选项: A、城市社区健康教育 B、农村社区健康教育 C、病人健康教育 D、营养健康教育 E、安全教育
11.
健康教育的研究领域非常广泛,按目标人群或场所可分为()。 A: 城市社区健康教育 B: 农村社区健康教育 C: 病人健康教育 D: 营养健康教育 E: 安全教育
12.
在全球健康领域,关于特殊人群,以下叙述不正确的是( )。选项: A:全球健康领域,儿童人群不属于特殊人群范畴; B:孕妇人群属于特殊人群范畴; C:老年人群属于特殊人群范畴; D:流动人口属于特殊人群范畴
13.
下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类 选项: A、社区健康教育职业人群健康教育学校健康教育医院健康教育 B、心理健康教育安全健康教育学校健康教育医院健康教育 C、心理健康教育安全健康教育生殖健康教育医院健康教育 D、心理健康教育安全健康教育生殖健康教育营养健康教育
14.
按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括A、学校健康教育B、社区健康教育C、心理健康教育D、患者 选项:A、按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括 A、学校健康教育B、社区健康教育C、心理健康教育D、患者健康教育E、职业人群健康教育
15.
下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类() 选项: A、社区健康教育;公共场所健康教育:学校健康教育:医院健康教育 B、心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教肓 C、心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育 D、心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育
16.
针对目标人群的健康教育研究领域是() 选项: A、疾病防治 B、医院患者 C、营养 D、心理 E、人生三阶段
17.
针对目标人群的健康教育研究领域是A、疾病防治B、医院患者C、营养D、心理E、人生三阶段
18.
92.以上根据不同因素对健康管理进行分类中,将个人、家庭、群体等健康管理归为一类的分类属于 选项: A:按不同职业人群分类 B:按管理人群分类 C:按功能属性分类 D:按危险因素程度分类 E:按健康状态分类
19.
以上根据不同因素对健康管理进行分类中,将个人、家庭、群体等健康管理归为一类的分类属于 选项: A:按不同职业人群分类 B:按管理人群分类 C:按功能属性分类 D:按危险因素程度分类 E:按健康状态分类
20.
下列对社区健康教育效果评价中属于过程评价指标的是选项: A:项目活动是否按计划实施; B:健康教育使目标人群所产生健康相关行为的变化; C:健康教育对目标人群健康状况的影响; D:健康教育对目标人群生活质量的影响
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