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- 1. 实地观察之前要（ ） 选项： A、 根据目的设计观察内容和计划 B、 选择合适的观察时间和场合 C、 准备和制作记录工具 D、 形成观察记录
- 2.关于结构式观察法，下列叙述正确的是（ ）。选项： A:观察者事先确定样本 B:观察者没有明确的观察工具 C:采用日记的方法记录事实过程 D:在观察中观察者可随时修改研究目的 E:观察者不用观察记录表格进行记录
- 3.在了解儿童亲社会行为的观察中，教师事先设计了观察记录表，将观察的内容和记录方式进行统一规定，在观察过程中，只对表格中预设好的行为进行观察记录，这一方法是以下哪类观察？ 选项： A、结构式观察 B、非结构式观察
- 4.关于非结构式观察法，下列叙述正确的是（ ）。选项： A:观察者无明确的观察工具 B:观察者应用量表进行记录 C:观察者采用日记的方法进行记录 D:观察者应用观察记录表格进行记录 E:在观察中观察者可随时修改研究目的
- 5.关于无结构式观察法，下列叙述正确的是（） 选项： A、A观察者无明确的观察工具 B、B观察者应用量表进行记录 C、C观察者采用日记的方法进行记录 D、D观察者应用观察记录表格进行记录 E、E在观察中观察者可随时修改研究目的
- 6. 在使用行为检核表法进行观察记录时，注意的问题说法错误的是 选项： A、 观察者要尽量保持客观，避免对被观察者形成偏见 B、 观察者需要明确观察目标并熟知观察记录表中的行为项目 C、 记录前，观察者应选择适宜的观察地点或情境 D、 选择不同的记录方式
- 7.观察者在一定范围内,对观察对象的行为表现进行连续不断的观察与记录,这种记录方式是( )。 选项： A、轶事记录 B、 连续性记录 C、 检核表记录 D、 日记描述法
- 8.观察研究设计的首要问题是什么？选项： A:明确观察研究的目的 B:确定观察内容 C:选择观察策略 D:制定观察记录表
- 9.关于无结构式观察法，下列叙述正确的是（ ）。选项： A:观察者有明确的观察工具 B:观察者应用量表进行记录 C:观察者应用观察记录表格进行记录 D:在观察中观察者可随时修改研究目的 E:观察者必须借助观察工具
- 10.【多选题】关于无结构式观察法,下列叙述正确的是 A. 观察者无明确的观察工具 B. 观察者应用量表进行记录 C. 观察者采用日记的方法进行记录 D. 观察者应用观察记录表格进行记录 E. 在观察中观察者可随时修改研究目的
- 11.在使用行为检核表法进行观察记录时,对应注意的问题说法错误的是 选项： A、选择不同的记录方式 B、观察者要尽量保持客观，避免对被观察者形成偏见 C、观察者需要明确观察目标并熟知观察记录表中的行为项目 D、正式记录前，观察者应选择适宜的观察地点或情境
- 12.在使用行为检核表法进行观察记录时，对应注意的问题说法错误的是？ 选项： A、观察者要尽量保持客观，避免对被观察者形成偏见 B、观察者要明确观察目标并熟知观察记录表中的行为项目 C、正式记录前，观察者应选择适宜的观测地点或情境 D、选择不同的记录方式
- 13.在使用行为检核表法进行观察记录时，对应注意的问题说法错误的是？选项： A:观察者要尽量保持客观，避免对被观察者形成偏见; B:观察者要明确观察目标并熟知观察记录表中的行为项目; C:正式记录前，观察者应选择适宜的观测地点或情境; D:选择不同的记录方式
- 14. 幼儿游戏观察的构成要素，主要包括观察者、观察对象、观察目的、观察手段、观察对象的状态、观察记录方法。（ ）选项： A:对 B:错
- 15.采用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定（）选项： A:观察目的; B:观察范围; C:观察时间; D:观察类型
- 16.实地观察过程应注意的问题有（） 选项： A、减少观察活动对被观察者的影响 B、及时做好观察记录，记录时为节省时间，尽量使用总结概括性的话 C、选好观察对象和观察环境，不能选择那些危险的地方 D、根据观察目的和任务、观察对象的实际情况和自身条件灵活安排观察程序
- 17.实地观察过程应注意的问题有（）选项： A:选好观察对象和观察环境，不能选择那些危险的地方 B:根据观察目的和任务、观察对象的实际情况和自身条件灵活安排观察程序 C:减少观察活动对被观察者的影响 D:及时做好观察记录，记录时为节省时间，尽量使用总结概括性的话
- 18.观察记录的方式有频率记录、等级记录、行为检核记录、( )、( )。
- 19.根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。 选项： A、描述记录 B、取样记录 C、行为检核 D、个案研究
