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幼儿园的各种各样的教育计划是密切联系、相互渗透、有机结合的。( )
选项:
A:正确
B:错误
有机结合
密切联系
教育计划
发布时间:
2024-05-07 22:29:50
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1.
幼儿园德智、(B )、等方面的教育应当相互渗透,有机结合。 选项: A:劳 B:体 C:动 D:品
2.
幼儿园德、智、( )、美等方面的教育应当相互渗透,有机结合。 选项: A:劳 B:体 C:动 D:品
3.
在体、智、德、美等方面的教育应当要相互渗透,有机结合。 选项: A:正确 B:错误
4.
5. 课程内容的六个要素是一个有机关联、完整统一的整体,它们相互渗透、相互结合、相互促进,相互转化。 选项: A、正确 B、错误
5.
不同学段的教育目标是密切联系、相互交融的有机整体。 选项: A、正确 B、错误
6.
不同学段的教育目标是密切联系、相互交融的有机整体。选项: A:正确; B:错误
7.
在幼儿园教育活动设计时,各领域的教育内容要相互融合,相互渗透。( )选项: A:正确; B:错误
8.
幼儿园教育工作应从()互相渗透,有机结合。 选项: A、体 B、智 C、德 D、美
9.
()等方面的教育应当相互渗透,有机结合 选项: A、德 B、智 C、体 D、美
10.
幼儿园教育工作应从()互相渗透,有机结合。 选项: A、A体 B、B智 C、C德 D、D美
11.
中国大学MOOC: 课程内容的六个要素是一个有机关联、完整统一的整体,它们相互渗透、相互结合、相互促进,相互转化。
12.
系统是相互联系和相互制约的若干组成部分结合而成,具有特定功能的有机整体。 选项: A:正确 B:错误
13.
关于幼儿园教育工作的原则说法正确的是()A.各种教育内容相互渗透
14.
系统是由相互联系和相互制约的若干部分结合成的、具有特定功能的有机整体。选项: A:正确; B:错误
15.
不同学段的教育目标是密切联系、相互交融的有机整体。
16.
不同学段的教育目标是密切联系、相互交融的有机整体
17.
不同学段的教育目标是密切联系、相互交融的有机整体。
18.
不同学段的教育目标是密切联系、相互交融的有机整体
19.
新《规程》指出,体、智、德、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合。( ) 选项: A:正确 B:错误
20.
新《规程》指出,体、智、德、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合。( ) 选项: A:正确 B:错误
21.
地球系统是由多个圈层有机结合而成的具有特定结构和功能的有机整体,大气圈、水圈、岩石圈和生物圈既相互联系,又相互作用。A.正确B.错误
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