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学生考试成绩出来以后,没有考好;后来学生通过一系列的行为,下次考试时让卷面成绩达到满分。这属于________评价。
发布时间:
2024-06-13 19:25:48
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1.
为了激励学生,学校可以公布学生考试成绩,按考试成绩对学生进行排名。() 选项:A、为了激励学生,学校可以公布学生考试成绩,按考试成绩对学生进行排名。()
2.
为了激励学生,学校可以公布学生考试成绩,按考试成绩对学生进行排名。()
3.
为了激励学生,学校可以公布学生考试成绩,按考试成绩对学生进行排名() 选项:A、是 B、否
4.
信息环境下,对教师“教”的结果的评价,主要是通过______来评价。选项: A:学生学习结果 B:作业多少 C:考试成绩 D:家长评价
5.
学校不得经常公布学生考试成绩,不得按成绩对学生进行排名。
6.
学生在考试时,考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的,取消该科目的考试成绩
7.
学生在考试时,考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的,取消该科目的考试成绩
8.
小红期末考试成绩不理想,老师让她分析此次考试的失利原因,小红写道:这次考试前我准备的不够充分,没有好好复习,导致我考试时一直担心自己写不完,所以我这次没有考好。按照海德的归因理论,小红的归因属于( ) 选项: A、内部归因 B、外部归因 C、表面归因 D、深层归因
9.
教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。( )
10.
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于()
11.
教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。( )
12.
无故不参加课程考核的学生该门课程以“旷考”论处,该门课程本次考试成绩以“0”分计。
13.
物联感知技术可以采集的数据有 选项: A、学生学习行为数据 B、学生考试成绩数据 C、学生体质数据 D、校园安全数据
14.
翻转课堂可以选项: A:让“以学生为中心”的教学理念落地; B:促进学生学会合作; C:能够让学生更好地掌握知识和技能,因此会促进学生取得更好的学习成绩; D:让成绩好的学生成为小老师,减轻老师的教学负担; E:让学生自定学习步调、学习目标,做最适合自己的事情; F:没有课后作业,学生真正减负了。
15.
教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。( )选项: A:对 B:错
16.
教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。 () 选项: A、正确 B、错误
17.
教学评价的内容要以( )为依据。选项: A:教学目标 B:学生考试成绩 C:教师需求 D:学校管理要求
18.
教学评价的内容要以( )为依据。选项: A:教师需求 B:学校管理要求 C:学生考试成绩 D:教学目标
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