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数学
B:生物科学
C:计算机科学
D:脑科学
A、科学是正确的、终极的、客观的
B、科学是其他知识的基础
C、别的领域做不到科学的标准是因为领域不成熟
D、科学是可以推广到科学领域之外的
A、数学
B、物理学
C、化学
D、人文科学
A、数学
B、物理学
C、化学
D、人文科学
人工智能
B:量子信息
C:生物医药
D:脑科学
道德领域。
B:思想领域。
C:社会领域。
D:三观领域
A、 天文学
B、 医学
C、 数学
D、 文学
化学
B:数学
C:生物
D:物理
A、创立阿拉伯数字、代数学、三角学
B、传播阿拉伯数字、代数学
C、代数学、三角学
D、传播阿拉伯数字、代数学、三角学
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B:=Min(数学)
C:=Min数学]
D:Min(数学)
数学
B:化学
C:物理
D:生物
认知领域
B:情感领域
C:动作技能
D:态度
E:认知策略
A.创立阿拉伯数字、代数学、三角学
B.传播阿拉伯数字、代数学
C.代数学、三角学
D.传播阿拉伯数字、代数学、三角学
科学
B:公正
C:权威
D:治理
科学概念
B:科学知识
C:发现问题,解决问题的能力
D:科学思想
自我认知
B:自我体验
C:自我设计
D:自我调控
认知领域教学目标
B:动作技能领悟教学目标
C:知识领域教学目标
D:情感领域教学目标
A.生物学
B.逻辑学
C.医学
D.人类学
统计学
B:高等数学
C:线性代数
D:大学数学
E:应用数学