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培养问题求解的形象思维习惯和能力
B:深入了解计算机解决问题的思路,更好地用计算机
C:把计算机处理问题的方法用于各个领域
D:推动在各个领域中运用计算思维
数学和工程思维的互补与融合
B:是计算机的思维方式
C:基础的,不是机械的技能
D:建立在计算机能力和限制之上
运用表象解决问题的思维是
选项:A、动作思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、创造思维
系统思维
B:底线思维
C:创新思维
D:问题思维
数学
B:化学
C:物理
D:生物
创造思维
B:改革思维
C:创新思维
D:发展思维
发散思维
B:原点思维
C:联动思维
D:逆向思维
发散思维
B:聚合思维
C:横向思维
D:逆向思维
科学探究。
B:数学认知。
C:数学逻辑。
D:科学探索。
战略思维
B:系统思维
C:底线思维
D:创新四维
E:法治思维
具象思维
B:抽象思维
C:动态思维
D:科学思维
E:艺术思维
创作灵感
B:形象思维
C: D:具象思维
B:抽象思维
C:动态思维
D:科学思维
E:艺术思维