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【多选题】儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现?
A:自我强化
B:榜样强化
C:自我惩罚
D:同伴强化
强化
可以通过
性别角色
发布时间:
2024-05-16 15:46:38
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1.
学习者通过观察榜样的行为受到强化而自己也感受到的强化。这属于()。A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.回避性强化
2.
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为( ) A.外部强化B.自我强化C.直接强化 D.替代强化
3.
学习者通过他人行为所带来的奖励性后果而受到强化是()。A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.奖励强化
4.
下列关于强化的说法中,错误的是()A.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向的是替代强化B.强化的实质就是惩罚C.直接强化属于内部动机D.正强化的原理常常被用来激励人们努力地学习
5.
班杜拉社会认知学习理论中三种强化因素主要指( )。A.外部强化B.替代强化C.自我强化D.内部强化
6.
班杜拉提出榜样学习理论,强化分为自我强化、替代强化、直接强化。( ) 选项: A:正确 B:错误
7.
班杜拉指出观察学习需要强化,他认为强化分为自我强化和A.替代强化B.言语强化C.行为强化D.抑制强化
8.
社会学习理论的创始人班杜拉认为,除了对直接行为后果的外部强化外,还有()A.初始强化B.派生强化C.替代强化D.自我强化
9.
由于观察到他人的行为受到表扬或惩罚,而使儿童也受到了相应的强化。是指( ) 选项: A、自我强化 B、自我评价 C、替代强化 D、自我效能感
10.
当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为。这种方法是()。 选项: A、强化法 B、惩罚法 C、自我控制法 D、示范法
11.
【多选题】斯金纳的强化理论中,可以运用的强化类型有 A. 正强化 B. 负强化 C. 惩罚 D. 自然消退 E. 正视
12.
班杜拉的社会学习理论中认为强化有哪些?() 选项: A、外部强化 B、替代强化 C、自我强化 D、整体强化
13.
幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时,就倾向于模仿这类行为;当看到榜样行为受到抑制时,就抑制这种行为的发生,这是()在发生作用。A.直接强化B.间接强化C.替代强化D.自我强化
14.
“警示”教育所产生的强化作用是().A.外部强化B.自我强化C.替代强化D.积极强化
15.
“杀鸡给猴看”是利用了心理学中的()原理。A.替代强化B.自我强化C.正强化D.直接强化 选项:A、“杀鸡给猴看”是利用了心理学中的()原理。 A.替代强化B.自我强化C.正强化D.直接强化
16.
社会学习理论认为学习形式可以通过行为模范,了解行为后果和自我强化来实现选项: A:正确; B:错误
17.
观察者因看到榜样受强化而受到的强化叫()A、直接强化B、替代强化C、自我强化D、不定期强化
18.
下列选项中,班杜拉没有提及的强化类型是()A.内部强化B.外部强化C.替代强化D.自我强化
19.
根据强化理论,强化的方式主要有( )A.正强化B.零强化C.负强化D.惩罚
20.
观察者看到榜样或他人的行为受到强化,从而使自己也倾向于做出榜样的行为,这是指班杜拉的() 选项:A、替代性强化B、直接强化C、观察学习D、自我强化
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