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个案研究的对象只能是个人,如学困生、优秀教师、心理偏差者、智力超常者、 品行缺陷者等。
选项:
A:对
B:错
个案研究
优秀教师
陷者
发布时间:
2024-03-30 14:31:51
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1.
关于智力超常儿童的论述正确的是() A: 超常儿童这个名称是在1978年提出的 B: 超常儿童是相对常态儿童而言的,两者具有共同性,但是有明确的界限 C: 超常智能是相对稳定的,但也是发展变化的 D: 超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面
2.
个案研究的对象只能是个人。() 选项:A.正确 B.错误
3.
个案研究的对象只能是个人。() 选项:A.错误 B.正确
4.
心理测试一般要求求职者完成事先编制好的标准化问卷。通过心理测试,用人单位可了解求职者的态度、兴趣、动机、智力、个性等心理素质,还可以考察求职者的观察能力、综合分析能力、思维反应能力等。( ) 选项:A、对 B、错
5.
在选择个案研究时,需要考虑研究者对研究对象的控制能力。
6.
广告代理者只能是个人,不可以是广告代理机构。( ) 选项:A、对 B、错
7.
表演者权的表演者只能是自然人。( )选项: A:对 B:错
8.
因产品缺陷危及他人人身、财产安全的,被侵权人只能请求生产者承担排除妨碍、消除危险等侵权责任。选项: A:对 B:错
9.
在探究活动中,教师只能是探究活动的组织者、指导者、管理者。( )选项: A:对 B:错
10.
以下不属于智力落后的称谓的是 选项: A:智力低常 B:智力超常 C:智力缺陷 D:智力障碍
11.
超常儿童在非智力和个性心理特征上明显优于普通儿童。( )选项: A:对 B:错
12.
个案研究的研究对象只能是一个人。 A、正确 B、错误
13.
教养人是0-3岁婴幼儿生活的照料者、情感的交流者、智力的开发者、行为的引导者和活动的指导者。( )选项: A:对 B:错
14.
康复对象包括伤残者、老年人群、亚健康人群等。( ) A: 对 B: 错
15.
对等网络模型中,网络中的参与者只能是是资源的提供者( )。 选项: A:对 B:错
16.
调查有语言缺陷的人的家族史以及对有语言缺陷者的家族作染色体调查都是心理语言学研究的问题。( )选项: A:对 B:错
17.
智力低下者往往容易产生缺乏理智的行为。选项: A:对 B:错
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