请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.社区早教基地的主要任务包括（ ）。选项： A:为0-3岁婴幼儿提供保育与教育 B:为教养人提供科学育儿指导 C:为0-3岁婴幼儿提供学习机会 D:为0-3岁婴幼儿提供玩耍地方
- 2.0-3岁婴幼儿保育与教育的对象是0-3岁婴幼儿。（ ）选项： A:对 B:错
- 3.教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的()。 选项： A、指导者.合作者.支持者 B、支持者.合作者.引导者 C、引导者.支持者.配合者
- 4.教师在幼儿学习活动中扮演的角色不包括（ ）。选项： A:支持者 B:引导者 C:指导者 D:合作者
- 5.教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的 ( ) 。A.指导者、合作者、支持者B.支持者、合作者、引导者C.引导者、支持者、配合者D.引导者、主导者、配合者
- 6.在探究活动中,教师只能是探究活动的组织者、指导者、管理者。（ ）选项： A:对 B:错
- 7.[单选题]教师应成为幼儿学习活动的() A 指导者、合伙者、支持者 B 帮助者、引导者、合作者 C 朋友、支持者、合作者 D 支持者、合作者、引导者
- 8.0-3岁婴幼儿保育与教育活动的教育主体有（ ）。选项： A:早教教师 B:教养人 C:幼儿园 D:学校
- 9.下列属于幼儿园教师角色的是（ ）。 选项： A:幼儿生活的照料者 B:幼儿学习的支持者、引导者 C:幼儿的监护人 D:幼儿与社会沟通的桥梁
- 10.《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的（）。 选项： A、支持者、引导者、评价者 B、合作者、支持者、指导者 C、支持者、评价者、合作者 D、支持者、合作者、引导者
- 11.《幼儿园教育辅导纲要》提出，幼儿教师是幼儿园学习活动的支持者、合作者与______。 选项： A、指导者 B、参与者 C、引导者 D、指挥者
- 12.0-3岁婴幼儿保育与教育的特点（ ）。 选项：A、理念：保育先于教育 B、内容：生活多于学习 C、形式：个别教养多于集体活动 D、目标：情绪、情感重于认知
- 13.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,教师应成为幼儿学习活动的( )。A、支持者B、合作者C、引导者D、指导者
- 14.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。() 选项：A、对 B、错
- 15.[单选题]《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的( )。 A 支持者、引导者、评价者 B 合作者、支持者、指导者 C 支持者、评价者、合作者 D 支持者、合作者、引导者
- 16.教练员和运动员是运动训练活动的主体，教练员是运动训练计划的制定者及运动训练活动的组织者与指导者。 选项： A:对 B:错
- 17.婴儿在早期就能够意识到照料者的眼神，并追随照料者的目光，在照料者的眼睛里看到自己。选项： A:对 B:错
- 18.关于依恋的说法正确的是（ ） 选项： A、婴幼儿和主要照料者之间建立的 B、仅指婴幼儿和母亲之间建立的 C、是一种强烈持久的情感联结 D、是一种短暂的关系体现
- 19.关于依恋的说法正确的是（ ）选项： A:婴幼儿和主要照料者之间建立的; B:仅指婴幼儿和母亲之间建立的; C:是一种强烈持久的情感联结; D:是一种短暂的关系体现
- 20.在师幼互动中，教师是幼儿发展的支持者、帮助者、指导者和促进者 选项： A:对 B:错
