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班级管理过程的中心环节是
选项:
A:班级管理的计划
B:班级管理的实施
C:班级管理的检查
D:班级管理的总结
管理
班级
中心环节
发布时间:
2024-05-09 16:31:15
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1.
班级管理的过程是() 选项: A、班级管理计划的制定 B、班级管理计划的实施 C、班级管理的总结 D、班级管理计划的评价
2.
班级管理过程包括( )。 选项: A:班级管理计划的制定 B:班级管理计划的实施 C:班级管理的总结 D:班级管理计划的评价
3.
[单选题]班级管理的( )是班级管理过程的中心环节。 A 计划 B 实施 C 检查 D 总结
4.
()是班级管理过程一个关键性的阶段,是班级管理过程的中心环节。 选项: A、检查 B、计划 C、实施 D、总结
5.
班级管理操作的出发点和归宿是( )。 选项: A: 班级管理计划的制订 B: 班级管理计划的实施 C: 班级管理目标的建立 D: 班级管理的原则
6.
()是班级管理过程的起始环节,指的是班级管理者对一定时段内的班级管理工作所作的整体规划。A.班级管理设计B.班级管理实施C.班级管理评价D.班级管理计划
7.
班级管理设计的核心是()。A.班级管理实施设定B.班级管理评价设定C.班级管理计划设定D.班级管理目标设定
8.
( )班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。A.班级管理目的B.班级管理计划C.班级管理的实施D.班级管理组织
9.
张老师是高一(2)班主任,在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段,他都鼓励学生积极参与进来,与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于( )。A、班级自主管理B、班级常规管理C、班级民主管理D、班级目标管理
10.
张老师是六(2)班的班主任,在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段,他都鼓励学生积极参与进来,与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于( )。A.班级自主管理B.班级常规管理C.班级民主管理D.班级目标管理
11.
()是班级管理活动的开始,也是班级管理工作的总的行动指导方案。 选项: A:班级管理计划 B:班级管理目标 C:班级管理的原则 D:班级管理模式
12.
( )是班级管理活动的开始,也是班级管理工作的总的行动指导方案(0.7) 选项: A、班级管理目标 B、 班级管理计划 C、 班级管理原则 D、 班级管理模式
13.
班级管理目标对班级管理评价的作用有()。A.班级管理目标是确立测量标准的依据B.班级管理目标是班级实施重要一环C.班级管理目标是班级计划的方向D.班级管理目标是对测量结果作出价值判断的标准
14.
班级管理的计划是班级管理过程的:( )。 选项:A、中心环节 B、首要环节 C、中介环节 D、终结环节
15.
关于幼儿园班级管理计划制定的步骤.下列顺序正确的是() 选项: A、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划—分析上学期班级工作总结—共同讨论并确定班级管理计划的主要内容—撰写班级管理计划 B、分析上学期班级工作总结—学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划—共同讨论并确定班级管理计划的主要内容—撰写班级管理计划 C、分析上学期班级工作总结—撰写班级管理计划—学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划—共同讨论并确定班级管理计划的主要内容 D、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划—共同讨论并确定班级管理计划的主要内容—分析上学期班级工作总结—撰写班级管理计划
16.
( )是班级管理者对班级未来未来一段时间内班级管理工作所作的总体规划和安排。A.班级管理设计B.班级管理目标C.班级管理评价D.班级管理实施
17.
( )是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。 选项:A、班级目标 B、班级计划 C、班级活动 D、班级任务
18.
班级管理的内容可以分为() 选项: A、班级建设 B、 班级日常管理 C、 班级活动管理 D、 班级教育力量管理
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