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学前儿童情绪的培养
培养
情绪
儿童
发布时间:
2024-06-15 00:59:40
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学前儿童情绪,情感的培养?
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学前儿童良好的情绪培养
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学前儿童情绪和情感的培养
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学前儿童情绪情感的培养方法
5.
如何培养学前儿童的良好情绪?
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如何培养学前儿童良好的情绪和情感?
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引导学前儿童学会宣泄自己的情绪是情绪调控能力培养的重要策略。( )选项: A:对 B:错
8.
学前儿童语音教育的基本内容不包括【】 选项: A:培养学前儿童辨析性的听音能力 B:培养学前儿童的言语表情 C:教会学前儿童正确发音 D:培养学前儿童人际交往的能力
9.
学前儿童品德教育的内容与任务主要包括( )。 选项: A:发展学前儿童的社会性教育 B:学前儿童良好的个性品质的培养 C:学前儿童智力的培养 D:学前儿童体育的培养
10.
学前儿童谈话活动主要是培养学前儿童的( )
11.
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。() 选项:A、学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。()
12.
游戏对学前儿童身心发展的作用主要体现在( )A.游戏能促进学前儿童认知的发展B.游戏能提升学前儿童社会能力C.游戏能培养和调控学前儿童的情绪和行为D.游戏能影响学前儿童个性的发展E.游戏有利于学前儿童学会交往的技能
13.
学前儿童注意分散的原因,如何培养学前儿童的注意力
14.
学前儿童美育重在培养学前儿童的艺术技能。( )选项: A:对 B:错
15.
学前儿童健康教育是根据学前儿童身心发展的特点,以提高学前儿童的___,改善学前儿童的___,培养学前儿童的___,维护和促进学前儿童健康为目标的系统教育活动
16.
在学前儿童科学教育活动中,培养学前儿童的科学情感和态度,要注重以下几个方面()A.()发展学区儿童的好奇心、兴趣和求知欲()B.()培养()学前儿童关爱环境的积极情感和态度()C.()培养学前儿童尊重事实的科学态度()D.()培养学前儿童尊重他人、乐于合作、分享与交流
17.
培养学前儿童良好的情绪情感,一下适宜的策略是 ( ) 选项: A、学会儿童识别情绪 B、指导儿童学习控制情绪、情感 C、成人不能给儿童过大压力,并允许儿童适当宣泄 D、让儿童多与小伙伴相处,让快乐成为儿童情绪的主旋律
18.
学前儿童情绪情感的特点
19.
简述学前儿童情绪的特点:
20.
学前儿童情绪情感的特点
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