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相关试题
- 1.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为没有满足他的（ ）。
- 2.游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的( )没有得到满足。
- 3.5、游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为没有满足他的（ ）。 选项：
- 4.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为没有满足他的（ ）。选项： A:生理需要 B:安全和保障的需要 C:求知的需要 D:交往和友爱的需要
- 5.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为没有满足他的（）。 选项： A、生理需要 B、安全和保障的需要 C、求知的需要 D、交往和友爱的需要
- 6.5、游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为没有满足他的（）。 选项：A:生理需要|B:安全和保障的需要|C:求知的需要|D:交往和友爱的需要
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7.游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为没有满足他的(
)。 选项： A、生理需要 B、安全和保障的需要 C、求知的需要 D、交往和友爱的需要 - 8.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为没有满足他的（ ）。选项： A:交往和友爱的需要 B:求知的需要 C:安全和保障的需要 D:生理需要
- 9.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（ ）没有得到满足。 A.生理需要B.安全和保障的需要C.求知的需要D.交往和友爱的需要
- 10.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐，这是因为没有满足他的()A.生理需要B.安全和保障的需要C.求知的需要D.交往和友爱的需要
- 11.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为没有满足他的（ ）。A.安全和保障的需要B.交往和友爱的需要C.求知的需要D.生理需要
- 12.幼儿园游戏环境指的是游戏空间、游戏材料、玩具、游戏时间等物质环境
- 13.关于各年龄段幼儿角色游戏的特点,下列说法不正确的是( )。A.小班幼儿 角色意识差。B.中班幼儿角色游戏主题依赖玩具材料C.中班幼儿在角色游戏中常与同伴发生纠纷。D.大班角色游戏处于合作游戏阶段，喜欢并且善于和同伴一起游戏。
- 14. 以下哪种情况是教师介入幼儿游戏的恰当时机？（） 选项： A、 幼儿十分投入游戏时 B、 幼儿缺少游戏材料，游戏难以继续时 C、 游戏中出现负面行为时 D、 幼儿难以与同伴进行沟通时
- 15.（ ）是幼儿游戏的物质基础。 选项： A、游戏材料（玩具） B、游戏者 C、游戏言语 D、教师
- 16.福禄培尔认为游戏是幼儿园教育的主要内容和方法，他为游戏设计的玩具被称为：
- 17.福禄培尔认为游戏是幼儿园教育的主要内容和方法，他为游戏设计的玩具被称为“ ”。
