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学前儿童良好情绪的培养
培养
情绪
儿童
发布时间:
2024-06-17 09:08:40
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1.
如何培养学前儿童的良好情绪?
2.
学前儿童良好情绪的培养: 选项: A:提供充足的交往机会 B:创建愉快的氛围环境 C:允许儿童适当宣泄 D:帮助儿童控制情绪
3.
学前儿童情绪情感的培养。
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学前儿童情绪情感的培养。
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简述如何培养学前儿童良好的性格。
6.
如何培养学前儿童良好的饮食习惯?
7.
学前儿童健康教育基于个体发展的目的有:____________、__________、增强儿童情绪的良好适应。
8.
我们应该从哪些方面着手培养学前儿童良好的生活卫生习惯?
9.
引导学前儿童学会宣泄自己的情绪是情绪调控能力培养的重要策略。( )选项: A:对 B:错
10.
学前儿童语音教育的基本内容不包括( )。 选项: A:培养学前儿童辨析性的听音能力 B:培养学前儿童的言语表情 C:教会学前儿童正确发音 D:培养学前儿童人际交柱的能力
11.
小学低年级良好情绪培养的一般步骤是( ) 选项: A、让儿童了解自己的情绪 B、增强儿童情绪体验 C、帮助儿童表达情绪。 D、帮助儿童控制情绪
12.
小学低年级良好情绪培养的一般步骤是( )选项: A:让儿童了解自己的情绪; B:增强儿童情绪体验; C:帮助儿童表达情绪。; D:帮助儿童控制情绪
13.
学前儿童谈话活动主要是培养学前儿童的( )
14.
老解放区学前教育的保教内容和目的是()。 选项:A:保育儿童身体 B:发展儿童智力 C:培养儿童技能 D:培养儿童良好习惯
15.
学前儿童体育的根本任务不包括( )。 选项: A、培养儿童对体育的兴趣 B、通过体育促进儿童身体正常发育,增强体质 C、培养儿童良好的生活卫生习惯 D、培养儿童初步的动手能力
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