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- 1.以下关于学习特点的描述，正确的是选项： A:学习类似于成熟; B:学习是通过练习或经验发生的; C:学习是行为，感知，动机，观点，价值等方面的改变; D:学习的改变是短暂的
- 2.以下关于学习特点的描述，正确的是 选项： A、学习类似于成熟 B、学习是通过练习或经验发生的 C、学习是行为，感知，动机，观点，价值等方面的改变 D、学习的改变是短暂的
- 3.根据学习的定义，学习的内涵包括（）。 选项： A、A学习是行为或行为潜能的变化 B、B学习变化是短暂的 C、C学习是反复经验引起的 D、D学习引起的变化是持久的 E、E学习是身心成熟的结果
- 4.下列关于学习的说法不正确的一项是（）。 A: 因思考而产生了创造性的想法也是一种学习 B: 发生行为和行为潜能的改变就叫学习 C: 学习是有练习和经验引起的，经验可以是过程也可以是一种结果 D: 只有行为改变的持续时间较长，才可以称为学习
- 5.下列关于学习的说法不正确的一项是（）。 选项：A、因思考而产生了创造性的想法也是一种学习 B、发生行为和行为潜能的改变就叫学习 C、学习是有练习和经验引起的，经验可以是过程也可以是一种结果 D、只有行为改变的持续时间较长，才可以称为学习
- 6.下列关于学习的说法不正确的一项是（）。 选项：A、因思考而产生了创造性的想法也是一种学习 B、发生行为和行为潜能的改变就叫学习 C、学习是有练习和经验引起的，经验可以是过程也可以是一种结果 D、只有行为改变的持续时间较长，才可以称为学习
- 7.关于托尔曼提出的潜伏学习，下列理解正确的是（）A.学习的结果并不马上表现为外在行为的改变B.外在的强化不是学习发生的必要条件C.强化物只会影响行为的最终表现D.潜伏学习是一种间接经验的学习
- 8.下面关于学习的论述哪一项是不正确的（ ）A.学习引起的变化是相对持久的B.学习是人和动物共有的行为C.学习是外显的行为D.学习是由经验引起的
- 9.对学习的概念，下列理解错误的是( )。A.学习是 有机体获得新的个体行为经验的过程B.人类的学习与动物的学习有本质的区别C.学习是人和动物 普遍存在的一种现象D.由经验、成熟、疲劳或疾病引起的行为变化都是学习
- 10.关于学习的内涵，以下说法正确的有（ ） 选项：A、学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久和稳定的，而不是短暂的B、学习是一种先天行为，人一出生就会学习C、学习引起的行为变化只能是外显的D、学习引起的行为持久的变化是由反复经验引起的
- 11.以下关于学习的说法不正确的是( )A.学习是一种适应性活动B.学习可以通过相应的行为变化得以体现C.动物也具有学习行为D.所有的行为变化都是由学习引据的
- 12.以下关于学习的说法不正确的是（）A.学习是一种适应性活动B.学习可以通过相应的行为变化得以体现C.动物也具有学习行为D.所有的行为变化都是由学习引起的
- 13.关于学习动机与学习效果之间的关系,正确的表述是()。A.()学习动机越强,学习效果越好()B.()学习动机适中,学习效果最佳()C.()学习动机越低,学习效果越好()D.()学习动机与学习效果没关系
- 14.以下关于学习动机与学习效率的关系描述正确的是
- 15.33以下关于学校学习特点的描述中，不正确的是 选项： A: 学习要超越间接经验 B: 学习是在教师指导下进行的 C: 动机是学习的动力源泉 D: 学习以获得知识、技能和发展能力为主
- 16.关于消费者的学习，下列描述正确的是（）。选项： A:消费者学习所引起的行为或行为潜能的变化不一定是持久的 B:消费者的学习必定伴有行为或行为潜能的改变 C:消费者的学习不是因经验而产生的 D:从消费者个体行为的改变，不一定能够推断出学习的存在
- 17.通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是（）A. 模仿学习B. 观察学习C. 发现学习D. 强化学习
