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【单选题】设计教学法的提出者是 () 。
A: 杜威
B: 华虚朋
C: 克伯屈
D: 狄尔泰
发布时间:
2024-06-25 20:11:22
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1.
进步主义教育实验中的设计教学法是()提出的。A.帕克B.华虚朋C.克伯屈D.帕克赫斯特 选项:A、进步主义教育实验中的设计教学法是()提出的。 A.帕克B.华虚朋C.克伯屈D.帕克赫斯特
2.
进步主义教育实验中的设计教学法是( )提出的。A.帕克B.华虚朋C.克伯屈D.帕克赫斯特
3.
设计教学法的创立者是( )。A.杜威 B.布鲁纳C.克伯屈 D.赫尔巴特
4.
19 世纪末,()创立了“昆西教学法”,被杜威称作“进步教育之父”。A.约翰逊B.克伯屈C.帕克D.帕克赫斯特 选项:A、19 世纪末,()创立了“昆西教学法”,被杜威称作“进步教育之父”。 A.约翰逊B.克伯屈C.帕克D.帕克赫斯特
5.
下列选项中属于美国进步教育运动重要教育实验的是选项: A:帕克的昆西教学法; B:帕克赫斯特的道尔顿制; C:华士朋的文纳特卡制; D:克伯屈的设计教学法
6.
下列选项中,哪些属于美国进步教育运动中的重要教育实验? A: 帕克的昆西教学法 B: 帕克赫斯特的道尔顿制 C: 华士朋的文纳特卡制 D: 克伯屈的设计教学法
7.
下列选项中,哪些属于美国进步教育运动中的重要教育实验?选项: A:帕克的昆西教学法; B:帕克赫斯特的道尔顿制; C:华士朋的文纳特卡制; D:克伯屈的设计教学法
8.
克伯屈设计教学法
9.
[单选题]被称为美国“进步教育之父”的教育家是 A 贺拉斯·曼 B 帕克 C 杜威 D 华虚朋
10.
道尔顿制的提出者是( )。 选项: A:道尔顿 B:柏克赫斯特 C:兰卡斯特 D:华虚朋
11.
结构主义课程理论的代表是()。A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈
12.
不属于进步主义运动中的教育实验是( )。 A.约翰逊的有机学校B.帕克的昆西教学法C.凯兴斯泰纳的劳作学校D.克伯屈的设计教学法
13.
美国教育家克伯屈运用杜威的教育思想,提出了“( )”。选项: A:文纳特卡制 B:道尔顿制 C:设计教学法 D:昆西教学法
14.
活动课程的主要倡导者是A、杜威、克伯屈B、杜威、杰克森C、克伯屈、杰克森D、克伯屈、夸美纽斯
15.
以下哪些是进步主义运动中的教育实验( )A.克伯屈的设计教学法B.凯兴斯泰纳的劳作学校C.帕克的昆西教学法D.约翰逊的有机教育学校
16.
在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了()。A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制 选项:A、在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了()。 A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法
17.
实验教育学的代表人物( ) 选项: A: 梅伊曼、拉伊 B: 狄尔泰、斯普朗格 C:杜威、克伯屈 D: 瓦斯凯、乌里
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