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小学综合实践活动主题设计的要素有:课程目标、____、教师和学生条件。
发布时间:
2024-07-05 15:01:38
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1.
【填空题】综合实践活动中教师和学生是实践活动设计的主要实施者,教师和学生是____,教师和学生共同开展和实施综合实践活动。
2.
《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:综合实践活动课程目标是培养中小学生( )为导向。 选项:A、动手能力B、探究学习C、综合素质D、 整体素质
3.
课堂活动设计要考虑的因素有哪些:选项: A:学生因素; B:主题因素; C:环境因素; D:教师因素
4.
小学综合实践活动设计一般包括三个步骤,即确立活动主题、制订活动方案和评价活动方案。
5.
针对当前中小学综合实践活动课程实施现状,2017年教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知,纲要指出了中小学综合实践活动课程的基本理念,包括() 选项:A.课程目标以培养学生综合素质为导向 B.课程开发面向学生的个体生活和社会生活 C.课程实施注重学生主动实践和开放生成 D.课程评价主张多元评价和综合考察
6.
针对当前中小学综合实践活动课程实施现状,2017年教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知,纲要指出了中小学综合实践活动课程的基本理念,包括() 选项:A.课程目标以培养学生综合素质为导向 B.课程开发面向学生的个体生活和社会生活 C.课程实施注重学生主动实践和开放生成 D.课程评价主张多元评价和综合考察
7.
劳动实践活动的设计要考虑到外在条件和学生的具体情况,设计劳动实践活动时要注意以下几点原则()。
8.
以下关于综合实践活动主题的说话,正确的有( )。选项: A:主题设计对综合实践活动的内容有大致的框定 B:学校的综合实践活动主题应该具有可复制性,能够复制到其他学校开展 C:主题都是教师预先设定的 D:不同年级的综合时间活动可以采用同一个主题
9.
对小学综合实践活动课程来说,人力资源包括() 选项: A、教师 B、学生 C、社会人士 D、教育主管部门
10.
对小学综合实践活动课程来说,人力资源包括() 选项: A、教师 B、学生 C、社会人士 D、教育主管部门
11.
2017年,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知,明确指出中小学综合实践活动是从学生的()和发展需要出发。
12.
综合实践活动课程在我国小学的开展面临的问题有() 选项:A:综合实践活动课程学校管理问题B:综合实践活动课程教师的培训问题C:综合实践活动课程评价问题D:综合实践活动课程资源的开发利用问题
13.
综合实践活动课程教师培训对象包括( )。选项: A:专职教师 B:教育行政部门管理者 C:兼职教师 D:《中小学综合实践活动课程指导纲要》制定者
14.
有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的()活动。
15.
小学综合实践活动课程的实施主体主要包括()(单选) 选项: A、教育行政机构、学校、指导教师 B、教育行政机构、学校、家长 C、学校、指导教师、家长、学生 D、教育行政机构、学校、指导教师、家长、学生
16.
小学综合实践活动课程的实施主体主要包括()(单选) 选项: A、教育行政机构、学校、指导教师 B、教育行政机构、学校、家长 C、学校、指导教师、家长、学生 D、教育行政机构、学校、指导教师、家长、学生
17.
关于综合实践活动课程的目标,以下说法正确的有( )。选项: A:综合实践活动课程的目标具有整体性 B:综合实践活动课程的四个目标维度是相互连接的 C:综合实践活动课程目标与学科课程目标是相互独立没有关联的 D:作为经验性课程,综合实践活动课程目标具有内隐性特点
18.
综合实践活动主题设计的步骤不包括____ A确定主题 B明确主题目标 C参与主题 D评价主题
19.
劳动实践活动的设计要考虑到外在条件和学生的具体情况,设计劳动实践活动时要注意以下几点原则( )。选项: A:劳动实践活动的设计应注意规模的适中 B:劳动实践活动的设计应注意时间的延续 C:劳动实践活动的设计应注意过程的锻炼 D:劳动实践活动的设计应注意教育的效果
20.
幼儿园教育活动设计的综合课程取向是() 选项: A、主题教育活动 B、学科教学活动 C、综合学科活动 D、综合实践活动
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