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在一项实验中,有些自变量是被试内的,有些自变量是被试间的,该设计就是混合设计。
选项:
A:正确;
B:错误
自变量
设计
验中
发布时间:
2024-05-24 21:23:33
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相关试题
1.
在一项实验中,有些自变量是被试内的,有些自变量是被试间的,该设计就是混合设计。 选项: A:正确; B:错误
2.
使每个被试轮流分配到自变量不同水平的处理的设计是被试间设计.()
3.
使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理,即每个被试都经受整个实验的各种实验处理,这种实验设计是( )。选项: A:组间设计; B:组内设计; C:单组设计; D:同组设计
4.
( )实验设计使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理,即每个被试都经受整个实验的各种实验处理 选项:A、组间设计B、组内设计C、单组设计D、同组设计
5.
在某项研究中要将30个被试随机分配到三个自变量水平A、B、C分别 接受一种实验处理,这是属于 选项: A、被试间设计 B、被试内设计
6.
()使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理,即每个被试都经受整个实验的各种实验处理。 选项: A、组间设计 B、组内设计 C、单组设计 D、同组设计
7.
使每个被试轮流分配到自变量不同水平的处理的设计是被试间设计。( )选项: A:对 B:错
8.
使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理,即每个被试都经受某个实验的各种实验处理的实验设计是( )。 选项: A、组间设计 B、组内设计 C、单组设计 D、同组设汁
9.
使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理,即每个被试都经受整个实验的各种实验处理,这种实验设计是() 选项:A.组间设计 B.组内设计 C.单组设计 D.同组设计
10.
配对组实验设计属于( ) 选项:A、被试内实验设计B、混合实验设计C、被试间实验设计D、准实验设计
11.
“要求每个被试只接受一个自变量水平的处理,对另一被试进行另一种自变量水平处理的实验设计,其本质特征是对独立的被试组进行比较。”以上概念指哪种设计?( )选项: A:组内设计 B:区组设计 C:真实验设计 D:组间设计
12.
十三、________:1________:指每个被试只接受一种自变量水平或多个自变量水平组合中的一种实验处理,即不同的被试接受不同的自变量水平或自变量水平组合的实验处理。2________:指每个或每组被试接受所有自变量水平的实验处理的真实实验设计。3________:涉及两个以上自变量的处理,其中每个自变量的实验设计是不同的。
13.
—定属于多因素实验设计的是( )A、混合设计B、被试内设计C、随机区组设计D、被试间设计
14.
B. A.实验设计属于A.被试内设计B.被试间设计C.混合设计D.对照组设计 选项:B. A.实验设计属于A.被试内设计B.被试间设计C.混合设计D.对照组设计
15.
按被试分派程序的分类方法,真实验设计可分为:选项: A:前后测设计; B:被试间设计; C:被试内设计; D:混合设计
16.
简述被试间设计、被试内设计和混合设计的优点。
17.
下列关于重复测量单因素实验设计的描述中,错误的是:A.只包含一个自变量B.自变量有大于等于2个的处理水平C.每个被试随机接受一个水平的实验处理的设计D.每个被试都接受所有处理水平的实验设计
18.
相对于被试间实验设计,被试内实验设计的缺点是()。 选项: A、需要更多的被试 B、研究效率较低 C、容易引起顺序效应 D、容易混淆被试差异与实验条件
19.
相对于被试间实验设计,被试内实验设计的缺点是( )。 选项:A、需要更多的被试B、研究效率低C、容易引起顺序效应D、容易混淆被试差异与实验条件
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