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- 1.教师提供各种图片材料，引导幼儿根据主题自由构思，拼出连续的画面，组成一个完整的有情节的故事，并讲述出来的活动是（ ）。选项： A:排图讲述 ; B:拼图讲述 ; C:绘图讲述; D:看图讲述
- 2.通过观察图片将其主要内容准确、完整地表达出来的讲述活动是()。A、绘图讲述B、剪影讲述C、拼图讲述D、看图讲述
- 3.通过观察图片将其主要内容准确、完整地表达出来的讲述活动是()。A、绘图讲述B、剪影讲述C、拼图讲述D、看图讲述
- 4.通过观察图片将其主要内容准确、完整地表达出来的讲述活动是()。 选项：A.绘图讲述 B.剪影讲述 C.拼图讲述 D.看图讲述
- 5.在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是（） 选项： A、看图讲述 B、观图讲述 C、绘图讲述 D、排图讲述
- 6.构图讲述可以分成哪些类型（ ）。选项： A:选图讲述 B:拼图讲述 C:绘图讲述 D:指图讲述
- 7. 构图讲述可以分成哪些类型 选项： A、 选图讲述 B、 拼图讲述 C、 绘图讲述 D、 指图讲述
- 8.在童话剧表演后，儿童将表演中的情节、对话和内容连贯地表达出来的讲述活动。 () 选项： A、绘图讲述 B、情境表演讲述 C、拼图讲述 D、看图讲述
- 9.在木偶表演后,儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。A、绘图讲述B、情境表演讲述C、拼图讲述D、看图讲述
- 10.在木偶表演后，儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。（ ）选项： A:绘图讲述 B:情境表演讲述 C:拼图讲述 D:看图讲述
- 11.()是在木偶表演后，儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。 选项：A、绘图讲述B、情境表演讲述C、拼图讲述D、看图讲述
- 12.在木偶表演后，儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动（） A: 绘图讲述 B: 情境表演讲述 C: 拼图讲述 D: 看图讲述
- 13.在木偶表演后，儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。 选项：A．绘图讲述B．情境表演讲述C．拼图讲述D．看图讲述
- 14.看图讲述可以分成()几类。 选项：A、迁移性讲述活动B、续编故事讲述活动C、创造性看图讲述活动D、拼图讲述活动
- 15.在木偶表演后，儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。A．绘图讲述B．情境表演讲述C．拼图讲述D．看图讲述
- 16.幼儿讲述活动的类型有？ 选项： A、图片讲述 B、 实物讲述 C、 情境表演讲述 D、 生活经验讲述
- 17.图片讲述又可以细分为哪些类型（ ）。选项： A:看图讲述 B:排图讲述 C:构图讲述 D:画图讲述
- 18.以下关于幼儿园教师给幼儿讲故事表述正确的是（）选项： A:教师讲述故事语言要规范、完整、生动形象 B:教师讲述还要特别注意讲述的语气、语调，并结合一些动作来帮助幼儿理解 C:教师讲述故事还要结合自己的理解和感受表达出故事的情感 D:教师讲述故事时只要照着书把故事念出来就可以了
- 19.以下关于幼儿园教师给幼儿讲故事表述正确的是（） 选项： A、教师讲述故事时只要照着书把故事念出来就可以了 B、教师讲述故事还要结合自己的理解和感受表达出故事的情感 C、教师讲述故事语言要规范、完整、生动形象 D、教师讲述还要特别注意讲述的语气、语调，并结合一些动作来帮助幼儿理解
- 20.儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是()。A、实物讲述B、看图讲述C、剪影讲述D、生活经验讲述
- 21.儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（） A: 实物讲述 B: 看图讲述 C: 剪影讲述 D: 情境讲述
