幼儿学习活动的特点（）
选项：
受兴趣和需求的直接驱动#以直接经验为基础#每个幼儿都有自已的学习进程#具有整体性
发布时间：2024-07-02 11:17:23
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- 1.幼儿的学习受兴趣和需求直接驱动。
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- 4.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。这说明学前教育具有的特点（）
- 5.幼儿的学习是以直接经验为基础,在( )进行的。
- 6.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的学习以（ ）为基础。 选项： A:生活活动 B:区域活动 C:直接经验 D:间接经验
- 7.幼儿的学习应该是【】 选项： A:在日常生活中学习 B:在游戏中学习 C:以直接经验为基础 D:以教师讲幼儿听为主要形式
- 8.幼儿的学习以（ ）为基础。选项： A:直接经验 B:间接经验 C:机械训练 D:学科知识
- 9.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,理解幼儿的学习方式和特点,幼儿的学习是以( )为基础,在游戏和日常生活中进行的。 选项：A、生活经验B、游戏经验C、直接经验D、间接经验
- 10.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，理解幼儿的学习方式和特点，幼儿的学习是以( )为基础，在游戏和日常生活中进行的。 选项：A、 生活经验B、 游戏经验C、 直接经验D、 间接经验
- 11.《3一6岁儿童学习与发展指南》指出,理解幼儿的学习方式和特点,幼儿的学习是以（）为基础,在游戏和日常生活中进行的。 选项：A、生活经验B、游戏经验C、直接经验D、间接经验
- 12.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以（ ）为基础，在游戏和日常生活中进行的。 选项： A:生活经验 B:游戏经验 C:直接经验 D:间接经验
- 13.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿的学习是以( )为基础,在游戏和()中进行的。 选项： A: 间接经验、日常生活 B: 间接经验、活动 C: 直接经验、日常生活 D: 直接经验、活动
- 14.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。选项： A:间接经验 B:学习经验 C:直接经验 D:模仿学习
- 15.《指南》指出,理解幼儿的学习方式和特点,幼儿的学习是以（）为基础,在游戏和日常生活中进行的。A.生活经验B.游戏经验C.直接经验D.间接经验
- 16.幼儿园课程以（ ）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验
- 17.幼儿园课程以幼儿的( )为基础。 选项： A、直接经验 B、间接经验 C、游戏 D、活动
- 18.《 3-6岁儿童学习与发展指南》提出，要理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的 选项：A．游戏B．间接经验C．生活D．直接经验
- 19.《 3-6岁儿童学习与发展指南》提出,要理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以( )为基础,在游戏和日常生活中进行的。A.游戏B.间接经验C.生活D.直接经验
- 20.幼儿学习的基础是（ ） 选项：A、课堂学习 B、直接经验 C、间接经验 D、理解记忆
- 21.幼儿学习的基础是（ A ）。 选项： A:直接经验 B:课堂学习 C:间接经验 D:理解记忆
- 22.幼儿园课程以（ ）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。 选项： A:教师讲授 B:幼儿自学 C:幼儿的间接经验 D:幼儿的直接经验 E:生活常识
- 23.【单选题】实施《 3-6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。 A. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质 B. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质 C. 尊重幼儿学习与发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质 D. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
- 24.幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
