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A、 可实现目标、不可实现目标
B、 简单目标、一般目标、困难目标
C、 长期目标、中期目标和短期目标
波浪型
B:阶梯型
C:直线型
D:曲线型
全园教育目标
B:中期目标
C:近期目标
D:行为目标
基本目标
B:最高目标
C:基本目标
D:最高原则
基本目标
B:最高目标
C:基本目标
D:最高原则
发展目标、生存目标、成就目标
B:学习目标、成绩目标
C:权力目标、职业目标
最高目标
B:实际需求目标
C:可接受目标
D:最低目标
自卫目标
B:发展目标
C:生存目标
D:全球目标
长短期目标相协调的整体
B:多样性
C:网络体系
D:层次性
制定目标
B:实施目标
C:总结目标
D:评价目标
制定目标
B:实施目标
C:总结目标
D:评价目标
目标经常过于宏大
B:我们总改变目标期望
C:制订目标的人不是执行者
D:目标定的不合理