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相关试题
- 1.基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，称为：( ) A. 校本课程 B. 校本课程开发 C. 国家课程 D. 国家课程开发 选项： A:正确 B:错误
- 2.校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体应是（ ）选项： A:政府、专家、校长、教师 B:专家、校长、学生家长、社区人员 C:专家、校长、教师、学生 D:校长、教师、学生、学生家长
- 3.中国大学MOOC: 校本课程开发的权限和范围包括学校课程开发和对国家课程和地方课程的再开发。
- 4.以学校为基础自行决策、自行开发的课程叫做（ ）。选项： A:国家课程 B:地方课程 C:校本课程 D:班级课程
- 5.校本课程开发包括“校本的课程开发”和“校本课程的开发”。
- 6.校本课程开发的首要步骤是（） 选项： A、校本课程主题与背景开发 B、校本课程内容开发 C、校本课程说明开发 D、校本课程目标开发
- 7.校本课程开发的首要步骤是（ ）选项： A:校本课程主题与背景开发; B:校本课程内容开发; C:校本课程说明开发; D:校本课程目标开发
- 8.以下不属于校本课程开发步骤的是（ ） 选项： A、校本课程目标开发 B、校本课程说明开发 C、校本课程实施开发 D、校本课程技术开发
- 9.校本课程开发可以基于本校实际，着重对国家课程(或地方课程)进行校本化改造。选项： A:对 B:错
- 10.校本课程开发包括“校本的课程开发”和“校本课程的开发（） 选项：A、Y、是 B、N、否
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11.展示学校办学宗旨和特色的课程是( )。
A．地方课程 B．校本课程 C．国家课程 D．学科课程 选项：A：地方课程B：校本课程C：国家课程 - 12.有关国家课程和校本课程的表述，下列选项中不正确的是( )。A.校本课程的形式可以是改编已有的课程B.国家课程和校本课程都具有权威性和强制性C.校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的 D.国家课程由中央政府负责编制，而校本课程以学校为课程编制的主体
- 13.按开发性质划分，小学校本课程开发的模式包括（ ） 选项： A:课程选择模式; B:课程调适模式; C:课程整合模式; D:课程创新模式
- 14.国家课程开发与校本课程开发的关系问题本质上是( )课程变革中的权利关系问题A、国家与学校B、教师与学生C、国家与个人D、以上都不是
- 15.校本课程开发常用的方法（ ）。选项： A:课程引入 B:课程开发 C:课程改造 D:课程新编
- 16.“校本课程开发方案”的内容包括（ ）。选项： A:校本课程开发总体目标 B:校本课程的结构与课程门类 C:课程实践与评价的设想 D:保障措施
- 17.校本课程发展与教师专业发展相互成就，主要原因在于（ ）选项： A:教师是校本课程的开发者和建设者 B:教师是校本课程的忠实实施者 C:校本课程开发为教师发展提供平台 D:校本课程建设促进学校发展
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权利关系 B:
总分关系
C:权力关系
D:主客关系
">18.“国家课程开发"和“校本课程开发"的关系问题本质是国家与学校课程变革中的 选项： A:权利关系
B:总分关系
C:权力关系
D:主客关系
- 19.“国家课程开发”和“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的 选项： A:权利关系间题 B: 总分关系问题 C:地位间题问题 D:主客关系问题
