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教师的智能机构
B:教师的职业道德
C:教师的心理品质
D:劳动的示范性
E:劳动的感染性
知识的传递者
B:教学的设计者
C:学习的促进者
D:课堂的组织管理者
E:学生的伙伴
创造性
B:长期性
C:复杂性
D:示范性
直观形象法
B:语言法
C:角色扮演法
D:表扬鼓励法