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在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和( )。
A:准备体育器材
B:建好图书角
建设中
体育器材
板报
发布时间:
2024-05-08 17:37:04
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1.
下列不属于营造班级物质环境的方法是:( )。A.布置教室,达到整洁、美观B.制定班级奖惩条例C.为班级起一个具有美感的班级名称D.建立班级图书角
2.
幼儿园班级环境建设体现在教室环境、活动区环境和( )三个方面。 选项: A:班级心理环境的建构 B:楼道环境 C:走廊环境 D:图书角环境
3.
班级文化建设中,教室板报、名言警句、班级舆论等属于()。 选项: A:物质文化 B:精神文化 C:组织文化 D:制度文化
4.
黑板报或墙报是教室布置的主要内容,是班级文化建设的一个重要窗口,是班级的“眼睛”。它既是班级物质文化建设,又是班级精神文化建设。选项: A:正确; B:错误
5.
黑板报或墙报是教室布置的主要内容,是班级文化建设的一个重要窗口,是班级的“眼睛”。它既是班级物质文化建设,又是班级精神文化建设。选项: A:对 B:错
6.
教师在布置活动区域时,将图书角与娃娃家安排在了一起,在娃娃家做游戏的小朋友经常干扰到在图书角阅读的小朋友,该教师这种安排违背了活动区布置的原则
7.
班级物质文化体现在教室墙壁的名言警句、板报、班级舆论以及班风等方面。() 选项: A:正确 B:错误
8.
简述教室班级布置中的总原则。
9.
班级文化建设里,教室板报、名言警句、班级舆论等属于( )。 选项: A:物质文化 B:精神文化 C:组织文化 D:制度文化
10.
班级文化不包括()。 选项: A:教师与个别学生的亲密关系 B: 班级人际关系和班风 C:班级环境布置 D: 班级制度与規光
11.
适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )选项: A:多媒体教室环境; B:图书馆学习环境; C:多媒体网络教室环境; D:专业实验室环境
12.
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系
13.
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括(A、 班级环境布置B、 班级人际关系和班风C、 班级制度与规范D、 教师与个别学生的亲密关系
14.
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )。 A: 班级制度与规范 B: 教师与个别学生的亲密关系 C: 班级人际关系和班风 D: 班级环境布置
15.
以下关于教室布置的表述错误是:( ) 选项:A、教室布置的过程应该让学生充分参与进来 B、教室布置只要实用即可,不需要美观 C、每个班级的教室布置应该有自己的特色 D、教室的布置要承载一定的教育价值
16.
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )选项: A:班级环境布置 B:班级人际关系和班风 C:班级制度与规范 D:教师与个别学生的亲密关系
17.
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )选项: A:班级人际关系和班风 B:班级环境布置 C:教师与个别学生的亲密关系 D:班级制度与规范
18.
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )。选项: A:教师与个别学生的亲密关系; B:班级制度与规范; C:班级环境布置 ; D:班级人际关系和班风
19.
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括() 选项: A、班级环境布置 B、班级人际关系和班风 C、班级制度与规范 D、教师与个别学生的亲密关系
20.
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,它包括 ( )A、班级环境布置B、班级人际关系C、班风D、班级制度与规范
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