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- 1.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系
- 2.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（A、 班级环境布置B、 班级人际关系和班风C、 班级制度与规范D、 教师与个别学生的亲密关系
- 3.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。选项： A:班级人际关系和班风; B:班级制度与规范; C:班级环境布置; D:教师与个别学生的亲密关系
- 4.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )选项： A:班级环境布置 B:班级人际关系和班风 C:班级制度与规范 D:教师与个别学生的亲密关系
- 5.8、班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括() 选项：A:班级环境布置|B:班级人际关系和班风|C:班级制度与规范|D:教师与个别学生的亲密关系
- 6.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。选项： A:教师与个别学生的亲密关系; B:班级制度与规范; C:班级环境布置 ; D:班级人际关系和班风
- 7.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )选项： A:班级人际关系和班风 B:班级环境布置 C:教师与个别学生的亲密关系 D:班级制度与规范
- 8.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。A.班级环境布置B.班级人际关系和班风C.班级制度与规范D.教师与个别学生的亲密关系
- 9.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。 A．班级环境布置 B．班级人际关系和班风C．班级制度与规范D．教师与个别学生的亲密关系
- 10.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。A.班级环境布置B.班级人际关系和班风C.教师与个别学生的亲密关系D.班级制度与规范
- 11.班级文化即班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括() 选项： A、教师的课程设计 B、班风 C、班级制度与规范 D、班级环境布置
- 12.班级文化不包括（）。 选项： A:教师与个别学生的亲密关系 B: 班级人际关系和班风 C:班级环境布置 D: 班级制度与規光
- 13. ____是教师与学生在班级互动过程中形成的,为班级成员所共享的价值、规范、态度、信念与生活方式,它使得班级独具特色,区别于其他班级。
- 14.班级集体是班级学生和任课教师共同生活的集体
- 15.班级文化的三大法宝不包括（ ）。选项： A:A. 班风学风 ; B: B. 班级规范 ; C:C. 班级精神 ; D:D. 班级环境
- 16.班级家长委员会是班级家长代表，带动（ 选项： A、班级家长、教师与幼儿园 B、班级家长与教师 C、班级家长、幼儿园与班级 D、班级家长、教师与班级
- 17.班级的“静态陶冶”作用是指（）对学生潜移默化的影响。 选项： A、A班级的教师 B、B班级集体的环境和氛围 C、C班级集体中的伙伴 D、D班级集体的活动
- 18.班级文化的核心与灵魂是( ) 选项： A、班级制度文化 B、班级精神文化 C、班级物质文化 D、班级环境文化
