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国家课程与校本课程
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发布时间:
2024-05-08 23:56:17
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相关试题
1.
校本课程开发的流程不包括() 选项: A、校本课程开发概说 B、校本课程实施情况反馈 C、校本课程说明开发 D、校本课程主题与背景开发
2.
简述国家课程、地方课程、校本课程的区别。
3.
校本课程开发的首要步骤是() 选项: A、校本课程主题与背景开发 B、校本课程内容开发 C、校本课程说明开发 D、校本课程目标开发
4.
综合实践课程是A校本课程B地方课程C特色课程D国家课程
5.
语文课程属于()。 选项: A、校本课程 B、国家课程 C、地方课程
6.
划分国家课程、地方课程和校本课程的标准是
7.
在学校,体现国家意志的课程是( )选项: A:国家课程 B:地方课程 C:校本课程 D:省级课程
8.
在学校,体现国家意志的课程是( ) 选项: A:国家课程 B:地方课程 C:校本课程 D:省级课程
9.
综合实践活动课程是()。A、校本课程B、地方课程C、特色课程D、国家课程
10.
校本课程开发可以基于本校实际,着重对国家课程(或地方课程)进行校本化改造。选项: A:对 B:错
11.
地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来。
12.
所谓的“三级课程”指的是()?选项: A:学科课程; B:国家课程; C:地方课程; D:校本课程
13.
校本课程开发包括“校本的课程开发”和“校本课程的开发”。
14.
所谓的“三级课程”指的是()?选项: A:地方课程; B:国家课程; C:校本课程; D:学科课程
15.
根据课程设计、开发和管理的主体不同,可以将课程分为国家课程、地方课程与校本 课程三种类型。( ) 选项: A:正确 B:错误
16.
要提高质量就依靠国家课程,要锦上添花就依靠校本课程。() 选项:A、要提高质量就依靠国家课程,要锦上添花就依靠校本课程。()
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