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数学教育学是研究数学教育系统中的数学教育现象,揭示数学教育规律的一门科学。( )
选项:
A:正确
B:错误
教育学
教育系统
数学
发布时间:
2024-04-14 09:30:47
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数学教育学是研究数学教学系统中的数学教育现象,揭示数学教育规律的一门科学。选项: A:正确; B:错误
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数学教育学是研究数学教育系统中的 ,揭示教育教学规律的一门科学.
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你认为数学教育学研究的对象是什么?它与中学数学教育学有何区别?
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教育学是研究人类教育现象,揭示教育规律的一门科学。()A.正确B.错误
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教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学
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教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。( )选项: A:对 B:错
7.
幼儿园数学教育的途径包括数学教学活动、日常生活中的数学教育、数学区域活动、各领域整合、主题中的幼儿园数学教育以及( )等。选项: A:幼儿园数学教育 B:家庭数学教育 C:游戏 D:自主活动
8.
弗赖登塔尔的主要数学教育论著中最著名的是( )。选项: A:《除草与播种》; B:《数学教育再探》; C:《作为教育任务的数学》; D:《数学结构的教学现象学》
9.
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10.
STEAM是一种重实践的超学科教育理念,那么STEAM是 、 、 、 、 的缩写A.科学、技术、工程、艺术、数学B.科学、物理、工程、艺术、数学C.科学、教育、工程、艺术、数学D.科学、教育、思维、艺术、数学
11.
教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。 选项: A:正确 B:错误
12.
数学教育,主要是让幼儿学会数学知识,掌握数学概念。选项: A:正确; B:错误
13.
在学前儿童数学教育目标的纵向层次中,最具操作性的是()A、学前儿童数学教育总目标B、学前儿童数学教育课程目标C、小、中、大班数学教育目标D、数学教育活动目标
14.
下面选项中属于HPM的研究内容的是()。A.()数学教育取向的数学史研究。()B.()基于数学史的教学设计。()C.()历史相似性研究。()D.()数学史融入数学教学的行动研究
15.
学前数学教育活动的主要途径有()。 选项: A:专门的数学教育活动 B:正规的数学教育活动 C:渗透性的数学教育活动 D:偶发性的数学教育活动
16.
中国研究生数学建模竞赛的主办单位是谁? a) 中国科学院 b) 教育部学位管理与研究生教育司 c) 中国学位与研究生教育学会 d) 中国数学学会
17.
渗透性数学教育活动渗透性数学教育活动是指除专门数学教育活动以外,渗透于其他活动中的数学教育,包括日常生活、其他领域活动和游戏中的数学教育活动。( ) 选项:A、对 B、错
18.
教育学是一门研究教育现象和教育问题,揭示()的科学。
19.
学前教育学是研究教育现象和教育问题并揭示教育规律的一门学科A.正确B.错误
20.
数学建模与科学研究的关系是 选项: A:数学建模就是科学研究。; B:数学建模是科学研究的重要工具。; C:数学建模只是一种数学游戏,与科学研究无关。; D:数学建模仅仅是理工科科学研究的必备工具。
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