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表达愤怒时应注意自己的言论对事不对人,不攻击别人的家庭、民族、宗教、社会地位等,不翻旧账。()
应注意
社会地位
对事不对人
发布时间:
2024-03-29 18:56:10
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(
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1.
表达愤怒时应注意自己的言论对事不对人,不攻击别人的家庭、民族、宗教、社会地位等,不翻旧账。()
2.
智慧职教: 与人交谈时,应注意发现别人感兴趣的话题.多和别人谈论自己,同时也要善于倾听别人的言论
3.
愤怒是被动的,我们要()别人愤怒,也要()自己 选项:A.接纳,接纳B.不接纳,接纳C.接纳,不接纳D.不接纳,不接纳
4.
当你不接纳别人的愤怒,那你就会因为他人的愤怒(),当你不接纳自己的愤怒,你就会因为自己的愤怒而 选项:A.痛苦B.自卑C.生气D.讨厌
5.
愤怒时,个体通常会出现攻击、冲动等不可控制的言论与行动
6.
【判断题】如果要批评别人,要注意对事不对人,避免人格攻击。()
7.
如果要批评别人,要注意对事不对人,避免人格攻击。()A.正确B.错误
8.
每个人都有言论自由,都有表达自己观点的权利。因此,在交流时,每个人都必须尊重其他人的观点,即使有时并不赞同他人的观点。只有尊重别人的观点,才能够更好地表达自己的观点,也才能激发出更多更好的观点。 由此可以推出: 选项: A、如果我们不尊重其他人的观点,就是侵害了他们的言论自由 B、如果不尊重别人的观点,就不能表达自己的观点 C、每个人都必须尊重并赞同他人的观点 D、如果不尊重别人的观点,就不能激发出更多更好的观点
9.
每个人都有言论自由,都有表达自己观点的权利。因此,在交流时,每个人都必须尊重其他人的观点,即使有时并不赞同他人的观点。只有尊重别人的观点,才能够更好地表达自己的观点,也才能激发出更多更好的观点。 选项: A、如果我们不尊重其他人的观点,就是侵害了他们的言论自由 B、如果不尊重别人的观点,就不能表达自己的观点 C、每个人都必须尊重并赞同他人的观点 D、如果不尊重别人的观点,就不能激发出更多更好的观点
10.
愤怒情绪的应对不包含( )。选项: A:理解愤怒 B:掩饰愤怒 C:觉察愤怒 D:表达愤怒
11.
101. 以下( )属于批评别人时恰当的方式。 选项: A:举出对方错误,不必给对方解释的机会 B:翻旧账,彻底让对方认识错误 C:对事不对人,避免人身攻击 D:确保表情严肃,声音严厉,达到批评效果
12.
单选题每个人都有言论自由,都有表达自己观点的权利。因此,在交流时每个人都必须尊重其他人的观点,即使有时并不赞同他人的观点,只有尊重别人的观点,才能够更好地表达自己的观点,也才能激发出更多更好的观点。由此可推出:( )。 选项: A:如果我们不尊重其他人的观点,就是侵害了他们的言论自由 B:如果不尊重别人的观点,就不能表达自己的观点 C:每个人都必须尊重并赞同他人的观点 D:如果不尊重别人的观点,就不能激发出更多更好的观点
13.
以下( )属于批评别人时恰当的方式。 选项:A、举出对方错误,不必给对方解释的机会B、翻旧账,彻底让对方认识错误C、对事不对人,避免人身攻击D、确保表情严肃,声音严厉,达到批评效果
14.
下列对愤怒的处理方法,不恰当的是( )。 选项: A:平静地表达愤怒的原因 B:利用第一人称“我”来表达感受 C:直接发泄愤怒情绪 D:通过数数来冷静自己
15.
下列对愤怒的处理方法,不恰当的是 选项:表达愤怒的原因#利用我信息#发泄#数数
16.
下列对愤怒的处理方法,不恰当的是 选项:表达愤怒的原因#利用我信息#发泄#数数
17.
愤怒的直接表达包括()。 选项:A、慢漏-冷淡冷漠,讽刺,“遗忘”等消极攻击行为B、非肢体性表达-写作,幻想C、爆发-设计额外的愤怒D、肢体表达-运动
18.
当我们的情绪极其愤怒的时候,下列哪些发怒原则是我们应当遵守的( ) 选项: A: 根据自己的体验说话 B: 寻找稳妥的方式去表达自己的愤怒 C: 不要归咎别人并指责别人 D: 对自己的生活和幸福负责
19.
引用别人的观点,把别人观点的行文表达的方式或重点稍作改动,形成自己的观点并不是一种学术不规范行为
20.
引用别人的观点,把别人观点的行文表达的方式或重点稍作改动,形成自己的观点并不是一种学术不规范行为。()
21.
引用别人的观点,把别人观点的行文表达的方式或重点稍作改动,形成自己的观点并不是一种学术不规范行为。()
22.
引用别人的观点,把别人观点的行文表达的方式或重点稍作改动,形成自己的观点并不是一种学术不规范行为。()
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