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通过国家的税收政策,缩小贫富差距,这种做法属于水平再分配()
缩小
贫富差距
税收政策
发布时间:
2024-05-13 20:54:57
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1.
缩小贫富差距
2.
与普通教育能够缩小贫富差距不同,高等教育反而会扩大贫富差距。()
3.
与普通教育能够缩小贫富差距不同,高等教育反而会扩大贫富差距。() 选项:
4.
教育无助于缩小贫富差距。( ) 选项: A:正确 B:错误
5.
16、教育无助于缩小贫富差距。 选项: A:正确 B:错误
6.
社会保障的()功能,具有调解节收入,缩小贫富差距的作用。
7.
[简答题]试述发展中国家为了缩小与发达国家知识差距的做法。
8.
下列属于有效决策必须具备的前提条件的有( ) 选项: A: 组织现状与目标存在差距 B: 这种差距的影响已经清楚认识 C: 必须努力缩小这种差距 D: 拥有缩小这种差距的资源与方法
9.
经济全球化的负面作用包括 选项: A:发展中国家与发达国家的技术差距拉大; B:发展中国家贸易条件持续恶化; C:促进了南北贫富差距的缩小; D:世界经济的风险性增加
10.
教师拟定活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的距离为依据,这种做法体现的是
11.
党的十九大报告指出,履行好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务均等化,缩小收入分配差距。下列属于缩小收入分配差距再分配措施的是() 选项:A、拓宽居民财产性收入渠道B、加强国有企业高管薪酬管理C、加大财政对贫困地区的转移支付D、完善按要素分配的体制机制
12.
下列属于有效决策必须具备的前提条件的有( ) 。 选项:组织现状与目标存在差距|这种差距的影响已经清楚认识|必须努力缩小这种差距|拥有缩小这种差距的资源与方法|能够预知行为的结果
13.
经济全球化的负面作用包括选项: A:发展中国家与发达国家的技术差距拉大; B:发展中国家贸易条件持续恶化; C:促进了南北贫富差距的缩小; D:世界经济的风险性增加
14.
经济全球化的负面作用包括 选项: A:发展中国家与发达国家的技术差距拉大; B:发展中国家贸易条件持续恶化; C:促进了南北贫富差距的缩小; D:世界经济的风险性增加
15.
教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的距离为依据,,这种做法体现的是
16.
在坚持社会主义问题上,只讲性质和方向,不讲程度和水平,这种做法() 选项: A、左的错误 B、右的错误 C、是正确的 D、属于中庸之道
17.
汇率、税收政策、通货膨胀率等属于国家的()环境。选项: A:经济 B:文化 C:法律政治 D:技术
18.
经济全球化对国际体系的影响体现在哪些方面?( ) 选项: A:世界体系的整体性和联动性减弱 B:主权国家受到挑战 C:全球范围内的贫富差距加大 D:世界体系的整体性和联动性增强 E:全球范围内的贫富差距缩小
19.
我们要履行好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务平等化,缩小收入分配差距。
20.
经济全球化负面作用( )A、发达国家结构性失业增加B、发展中国家与发达国家的技术差距拉大C、发展中国家出口下降,失业者增多D、促进了南北贫富差距的缩小E、自然环境和生态平衡被破坏
21.
国家实行有利于节约能源资源的税收政策,健全能源矿产资源有偿使用制度,促进能源资源的节约及其开采利用水平的提高。()
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