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- 1.认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式而获得的,这是哪一学习理论流派的观点: 选项： A、行为主义 B、认知主义 C、建构主义 D、人本主义
- 2.“学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于（） 选项： A、人本主义学习理论 B、行为主义学习理论 C、认知主义学习理论 D、建构主义学习理论
- 3.“学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于（ ）。选项： A:行为主义学习理论; B:认知主义学习理论; C:建构主义学习理论; D:人本主义学习理论; E:情境学习理论; F:联通主义理论
- 4.建构主义学习理论认为，学习是学习者个体能动地建构自身知识体系的过程，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方法而获得
- 5.建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得
- 6.下列关于学习理论基本观点的描述，正确的是（ ）。选项： A:行为主义学习理论认为学习的起因是对外部刺激的反应，只要控制好刺激，就能控制学习和预测学习效果; B:认知主义学习理论认为人的认知是外部刺激和认知主体内部心理工程相互作用的结果; C:建构主义学习理论认为知识是学习者在一定的情境下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的; D:建构主义学习理论认为教师应该通过创设情境、组织协作和会话，引导学生主动地进行知识的意义建构
- 7.现代学习理论认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境下，借助他人的帮助，利用必要的学习资源，通过（）的方式获得的。 选项： A、意义建构 B、知识结构重组 C、识记
- 8.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。 选项： A、行为主义学习论 B、建构主义学习理论 C、人本主义学习理论 D、认知主义学习理论
- 9.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。 选项： A:行为主义学习理论 B:建构主义学习理论 C:人本主义学习理论 D:认知主义学习理论
- 10.建构主义认为知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境及社会文化背景下，借助学习过程中其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构方式而获得的。（ ）
- 11.建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得选项： A:对 B:错
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12.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。 选项： A:
行为主义学习论
B:建构主义学习理论
C:人本主义学习理论
D:认知主义学习理论
- 13.根据建构主义的观点，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。（) 选项：A、是 B、否
- 14.根据建构主义的观点，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。 选项：A:正确,B:错误
- 15. 强调学习是获得知识.形成认知结构的过程，这是哪个学派的学习理论观点？ A: 行为主义 B: 认知主义 C: 人本主义 D: 建构主义
- 16.下面哪个观点是人本主义学习理论的观点( )。A、学习就是刺激与反应之间的联结B、学习是凭智力与理解,绝非盲目的尝试C、知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,利D、学习者是学习的主体,任何正常的学习者都能自己教育自己
- 17. 强调学习是获得知识.形成认知结构的过程，这是哪个学派的学习理论观点？ 选项： A、 行为主义 B、 认知主义 C、 人本主义 D、 建构主义
