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相关试题
- 1.阳性强化法也称为( ) 分值0.5分 A、正强化法 B、正惩罚法 C、负强化法 D、负惩罚法 选项：A、正确B、错误
- 2.下列用来提高良好行为出现概率的技术有（ ）选项： A:强化; B:负惩罚; C:负强化; D:正强化; E:忽视法
- 3.下列用来提高良好行为出现概率的技术有（ ） 选项： A、强化 B、负惩罚 C、负强化 D、正强化 E、忽视法
- 4.下列用来提高良好行为出现概率的技术有（ ）A.负强化B.正强化C.忽视法D.强化
- 5.正强化的目的在于增加被强化的行为发生的频率，而负强化的目的则在于降低之前行为发生的频率。（ ）选项： A:对 B:错
- 6.（ ）是指通过呈现某一愉快的刺激来增强反应频率。 A: 正强化 B: 奖励 C: 代币法 D: 负强化
- 7.（ ）是指通过呈现某一愉快的刺激来增强反应频率。选项： A:正强化; B:奖励; C:代币法; D:负强化
- 8.（ ）是指通过呈现某一愉快的刺激来增强反应频率。 选项： A、正强化 B、奖励 C、代币法 D、负强化
- 9.5 下列用来提高行为出现概率的技术有（ ）。选项： A:负惩罚 B:强化 C:正惩罚 D:负强化E,正强化
- 10.下列用来提高行为出现概率的技术有 选项： A、负惩罚 B、强化 C、负强化 D、正强化
- 11.通过呈现想要的愉快刺激来增强反应的频率是属于（ ） 选项： A:正强化 B:负强化 C:正惩罚 D:负惩罚
- 12.下列用来提高行为出现概率的技术有选项： A:负惩罚; B:强化; C:负强化; D:正强化
- 13.去掉一个好刺激。这种惩罚比之正惩罚更为常用。当不适当的行为出现时，不再给予原有的奖励。使不是当行为出现频率降低。指的是强化类型中的（）。 选项： A、正强化 B、正惩罚 C、负强化 D、负惩罚
- 14.通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率，是那种强化后果（ ）。 选项： A:负强化 B:正强化 C:惩罚 D:强化
- 15.以下哪些选项能够增强行为反应发生的频率？ 选项： A:正强化; B:负强化; C:惩罚; D:消退
- 16. 通过呈现愉快刺激来增强良好行为发生的频率,这是( )。 选项： A、 正强化 B、 负强化 C、 惩罚 D、 消退
- 17.通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率是（） 选项： A、强化物 B、正强化 C、负强化 D、惩罚
- 18.当行为发生后，一个刺激的移除，导致该行为将来出现的频率上升，这个流程就是()A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚
- 19.针对情绪与行为障碍儿童的行为治疗方式有：（ ）选项： A:正强化法; B:负强化法; C:代币法; D:消退法
- 20.针对情绪与行为障碍儿童的行为治疗方式有：（ ）选项： A:正强化法; B:负强化法; C:代币法; D:消退法
- 21.下列用来提高行为出现概率的技术有A．负强化B．正强化C．强化D．负惩罚
- 22.儿童多动症的患儿，正确的行为治疗包括（ ） 选项： A、正强化法 B、负强化法 C、消退法 D、代币法 E、暂时隔离法
- 23.行为塑造过程中，多采用（）。 选项： A、负强化法 B、饱和策略 C、正强化法 D、代币管制法
