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加里培林认为学习心智技能的过程包括
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发布时间:
2024-05-22 10:54:21
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相关试题
1.
加里培林的心智技能按阶段形成理论
2.
加里培林认为,心智技能形成经历了五个阶段。 选项: A:正确 B:错误
3.
加里培林关于心智技能形成的阶段。
4.
简答加里培林的心智技能按阶段形成理论
5.
简述加里培林的心智技能阶段形成理论。
6.
简述加里培林的心智技能阶段形成理论
7.
论述加里培林的心智技能按阶段形成理论。
8.
加里培林关于心智技能按阶段形成的理论
9.
简述加里培林的心智技能形成的阶段理论的基本内容。
10.
简述加里培林的心智动作按阶段形成理论。
11.
关于心智技能形成的理论包括( )。 选项:A、加里培林的心智动作阶段理论 B、安德森的心智技能形成三阶段理论 C、冯忠良的智力技能形成阶段理论 D、马斯洛的需要层次理论
12.
请简述加里培林关于心智形成的五阶段理论。
13.
最早对心智技能进行研究的心理学家是()。 选项: A:加里培林 B:加涅 C:华生 D:安德森
14.
举例说明加里培林的智慧技能按阶段形成的理论。
15.
根据加里培林心智技能阶段理论,学习者借助实物或模像开展心智活动的阶段属于( ) 选项: A、 活动定向阶段 B、 物质与物质化活动阶段 C、 有声的外部言语活动阶段 D、 不出声的外部言语活动阶段
16.
按照加里培林的智慧技能五阶段理论,儿童学习由朗读过渡到默读的阶段是() 选项: A、活动的定向阶段 B、不出声的外部言语阶段 C、出声的外部言语阶段 D、内部言语阶段
17.
加里培林将心智动作的形成分的阶段有( )。[p]①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段③物质活动或物质化活动阶段④出声的外部言语动作阶段⑤动作的定向阶段[/p] 选项: A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、①②④⑤
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