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- 1.下列关于阅读教学目标的表述有误的是 选项： A:阅读教学的主要任务是培养学生的独立阅读能力。 B:第一学段阅读教学的目标提倡有共性的学习，要让学生自由阅读，发展共性。 C:第二学段阅读教学要帮助学生掌握阅读方法，初步形成阅读能力，养成良好的 阅读习惯。 D: 第三学段的阅读教学要开展探究性阅读，加强培养学生的思辨能力和信息处理 能力。
- 2.下列关于阅读教学目标的表述正确的是 选项： A: 阅读教学的主要任务是培养学生的独立阅读能力和写作能力。 B:第一学段阅读教学的目标提倡有个性的学习，要让学生自由阅读，发展个性。 C:第二学段阅读教学要十分关注课文中的人文因素对学生健全人格形成的重要作用。 D:第三学段的阅读教学要努力提高和发展学生的阅读理解能力。
- 3.第一学段是阅读教学的起步阶段，对于培养学生的阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯至关重要。 选项： A:对 B:错
- 4.培养中小学生阅读能力的方法有()。 选项： A、注重学生阅读品质的培养 B、注重学生阅读策略的发展 C、注重课堂阅读教学的质量 D、注重阅读方法的教学
- 5.阅读教学的主要目标，是培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，教给学生科学的阅读方法，使学生形成一定的鉴赏能力和自学能力。（ ）选项： A:错 B:对
- 6.对阅读教学意义表述正确有选项： A:阅读有利于理解和巩固字词; B:阅读有利于培养表达能力; C:第一学段背诵优秀诗文50篇（段）; D:阅读教学是培养儿童阅读能力的主要途径; E:阅读有利于综合性学习能力的提高
- 7.第三学段的阅读教学重点为培养（ ）选项： A:认读能力 B:概括能力 C:评鉴能力 D:表达能力
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8.培养学生有独立的阅读能力，要做到（) 选项： A:
遵循正确的阅读教学的原则，让学生学会多种阅读方法
B:不断扩大自己的阅读面的良好习惯
C:要注重积累，培养良好的语感，提高阅读理解能力
D:注重情感的熏陶，培养学生高尚的情操和正确的价值观。
- 9.《语文课程标准》提出阅读教学的主要任务是培养学生的 。 选项： A、 识字能力 B、 独立阅读能力 C、 分析能力 D、 考试能力
- 10.《语文课程标准》提出阅读教学的主要任务是培养学生的 。A.识字能力B.独立阅读能力C.分析能力D.考试能力
- 11.阅读教学实施的“三位一体”包含哪些内容？A.泛读B.精读C.略读D.课外阅读
- 12. 在阅读教学中，阅读能力包括阅读理解能力、阅读技能、阅读思维能力、阅读感悟能力，（）等 选项：A、阅读鉴赏能力
- 13.小学语文阅读教学重视阅读方法的教学，主要包括哪些阅读方法选项： A:朗读 B:默读 C:略读 D:浏览
- 14.家长指导孩子阅读图书的方法有哪些？（） 选项： A、激发孩子阅读兴趣 B、培养孩子的阅读能力 C、挖掘孩子的阅读潜能 D、要教给孩子阅读方法
- 15.培养小学生书面表达能力最重要的途径( ) 选项： A: 识字教学 B: 阅读教学 C: 口语交际 D: 作文教学
- 16.培养小学生书面表达能力最重要的途径( ) 选项： A: 识字教学 B: 阅读教学 C: 口语交际 D: 作文教学
- 17.各学段的阅读教学都要重视( )。 选项： A:诵读和浏览 B:精读和略读 C:朗读和默读
- 18.幼儿前阅读能力的培养包括（ ）、阅读兴趣、（ ）、阅读技能。
