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班级活动的主体性原则就是让学生自己搞,不要干涉。
干涉
班级
主体性
发布时间:
2024-05-07 18:26:53
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1.
班级活动的主体性原则就是让学生自己搞,不要干涉。A.正确B.错误
2.
主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理,完全放手让学生自我管理、自我负责。 ( )
3.
主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理,完全放手让学生自我管理、自我负责。( )
4.
坚持自主参与原则就是让学生自己管理自己,一切放手让学生做主。( ) 选项:A、对 B、错
5.
班主任在组织班级活动时应该:( ) 选项: A:忽视学生兴趣和需求 B:只关注活动的经费支出 C:让学生自己组织活动 D:确保活动的顺利实施
6.
开展班级活动的目的是为了让小学生共同参与集体活动。
7.
幼儿园班级管理的原则中的主体性原则
8.
班级活动可以丰富学生的校园生活,让学生获得更多的体验( ) 选项: A、对 B、错
9.
班级活动可以丰富学生的校园生活,让学生获得更多的体验( )选项: A:对 B:错
10.
班级活动可以丰富学生的校园生活,让学生获得更多的体验( )选项: A:错 B:对
11.
下列哪一项不属于班级活动应该遵循的原则?( )选项: A:开放性原则 B:热闹原则 C:主体性原则 D:整体性原则
12.
开展班级活动的目的在于使学生在德智体等方面都得到发展,体现了组织班级活动的多样原则。()
13.
建设性沟通的“对事不对人”原则就是要求沟通双方不要搞人身攻击;不要轻易给人下结论,要学会克制自己,从解决问题的角度考虑沟通的策略问题。
14.
以下关于班级活动的表述正确的是( )。 选项:A、班级活动的内容、形式可以由学生根据自己的兴趣、爱好自由选择,自愿参加 B、班级活动的内容应局限在学生所学习的学科课程范围内 C、班级活动参与的主体是学生 D、班级活动的规模可大可小,形式可以灵活多样
15.
班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用。() 选项:A、班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用。()
16.
开展班级活动的目的在于使学生在德智体等方面都得到发展,体现了组织班级活动的多样原则。() 选项:A、是 B、否
17.
建设性沟通的“对事不对人”原则就是要求沟通双方不要搞人身攻击;不要轻易给人下结论,要学会克制自己,从解决问题的角度考虑沟通的策略问题。选项: A:对 B:错
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