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选择一节课的教学内容,用ABCD法编写3条以上(含3条)教学目标。
编写
教学内容
一节课
发布时间:
2024-06-10 14:30:43
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相关试题
1.
教学目标编写的ABCD法是指
2.
使用ABCD法编写教学目标时,ABCD分别代表什么?
3.
编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“B”代表()
4.
教学目标编写的方法为ABCD法,请为B的意思是()
5.
在用ABCD法编写教学目标的过程中,不能省略的要素是(
6.
教学目标编写方法——ABCD法中的B是指什么?() 选项: A:教学对象 B:条件 C:标准 D:行为
7.
教学目标编写的ABCD模式中,D指的是()。
8.
编写教学目标的ABCD法中的B指的是()选项: A:对象; B:标准; C:行为; D:条件
9.
教学目标编写的“ABCD”法中“B”是指行为(behaviour),即指学习者能够做什么
10.
编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“B”代表()选项: A:对象; B:行为; C:条件; D:标准
11.
我们可以利用ABCD模式来编写教学目标,其中,ABCD分别指的是
12.
编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“B”代表() 选项: A、对象 B、行为 C、条件 D、标准
13.
我们可以利用ABCD模式来编写教学目标,其中,ABCD分别指的是
14.
中国大学MOOC: ABCD教学目标模式编写法要素包括?
15.
某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为()。A.教学目标B.教学内容C. 选项:A、某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为()。 A.教学目标B.教学内容C.课程标准D.课程计划
16.
教学目标的ABCD编写法包括对象、任务、环境、标准四个要素。( )
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