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说话者有语言表达障碍
B:倾听者的理解能力
C:倾听者的态度
D:环境噌杂
倾听者的理解力有限
B:.说与听的人文化背景不一致
C:倾听者个人偏见
D:倾听者比较强势
E:倾听者的情绪不佳
同理倾听
B:敷衍了事
C:仔细倾听
D:认真倾听
有意识倾听能力
B:评析性倾听能力
C:欣赏性倾听能力
D:主动性倾听能力
裁决者
B:讲述者
C:批评者
D:倾听者
在别人说话时注视对方。
B:用自己的话复述对方的话。
C:通过提问以保证理解。
D:不时打断对方的发言,以便及时表达自己的观点形成沟通。
义工
B:志愿者
C:支教老师
D:以上都是
正确
B:错误
C:,
D:,
专注
B:主动倾听
C:具有同理心
D:心思细腻
E:鼓励
倾听
B:沉默
C:眼神交流
D:提问
E:触摸
社会工作者
B:护士
C:外科医生
D:心理治疗师
A.经常打游戏
B.写情绪日记
C.学会倾听
D.锻炼身体