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教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是( )
选项:
A:问题
B:计划
C:反思
D:行动
行动
反思
螺旋式
发布时间:
2024-04-03 10:31:32
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1.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()。A.问题B.计划C.行动D.反思
2.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是() 选项: A:观察 B:计划 C:反思 D:行动
3.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,主要包括以下环节 选项: A、问题 B、计划 C、行动 D、反思
4.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,最后一个环节是 ( ) 选项: A.观察 B.计划 C.反思 D.行动
5.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,主要包括以下环节选项: A:问题; B:计划; C:行动; D:反思
6.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,主要包括以下环节选项: A:问题; B:计划; C:行动; D:反思
7.
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,主要包括以下环节A.问题B.计划C.行动D.反思
8.
教育行动研究最关键最核心的环节是( )选项: A:问题 B:计划 C:行动 D:反思
9.
教育行动研究的基本环节是( )。选项: A: 计划、行动、考察(观察)、反思; B: 选题、行动、考察、反思; C:计划、行动、反思、推广; D:选题、行动、考察、推广
10.
行动研究的第一个环节是() 选项: A、观察 B、行动 C、计划 D、反思
11.
PDCA 循环过程是遵循着一个( )顺序的过程选项: A:计划-行动-反思-调整 B:计划-反思-调整-行动 C:调整-行动-反思-计划 D:行动-反思-计划-调整
12.
教育行动研究包括()等环节。A、计划B、行动C、观察D、反思
13.
行动研究是一个由【】相互联系的环节组成的螺旋上升的发展过程。 选项: A:A)计划 B:B)行动 C:C)观察 D:D)反思
14.
行动研究的基本环节是:计划、行动、______ 、反思。
15.
.行动研究的程序是一个自我反思、螺旋式上升的循环发展的过程。
16.
教育行动研究包括()等环节。 选项: A、A计划 B、B行动 C、C观察 D、D反思
17.
( )既是整个行动研究过程的终结环节,又是过渡到下一个循环圈的中介。选项: A:行动; B:计划; C:反思; D:观察
18.
语文教育行动研究的基本步骤排列合理的是选项: A:观察、计划、行动、反思 ; B:计划、行动、观察、反思; C:观察、反思、行动、计划; D:计划、观察、反思、行动
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