小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕,这说明教育对文化具有选项: A:继承功能 B:传递功能 C:选择功能 D:创新功能 传统文化 取其精华 新功能 发布时间:2024-05-06 09:57:49