观察写作课的教学方法是什么?
A:教给学生观察的方法
B:指导学生把观察和思考结合起来
C:培养学生文字表达的能力
D:以上说法都不对
发布时间：2024-06-22 09:50:23
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- 3.关于写作教学，下列说法正确的是（ ） 选项： A、写作教学要加强平时的练笔指导，必须要求学生按照命题完成 B、写作教学要减少学生的束缚，鼓励学生随意的表达，不要干扰 C、写作教学要让学生根据写作技巧进行写作 D、写作教学中要培养学生观察、思考、表达和创造的能力
- 4.“观察与思考”栏目的教学目标：通过让学生观察实物，练习观察的方法，重点培养学生的哪种能力？ 选项：A、培养观察能力 B、培养分析能力 C、培养科学探究能力 D、培养科学思维能力
- 5.下列属于在教学中培养中学生观察力的方法的是____①激发浓厚的观察兴趣 ②向学生提出明确的观察目的和任务 ③指导学生掌握观察方法,培养观察技能 ④指出学生观察力的不足A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
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- 11.教材中安排系列化、多样化的科学探究活动。不同活动对应课程标准的不同目标要求，下列说法正确的是选项： A:“实验”通过动手操作增加感性认识，加深对所学知识的理解 B:“探究”让学生参与和体验科学探究的一般过程，培养学生的科学探究能力 C:“资料分析”给学生提供图文资料，让学生通过分析和讨论，自己得出结论。转变学生的学习方式，培养学生处理生物科学信息的能力 D:“观察与思考”的教学目标：通过让学生观察实物，练习观察的方法，培养观察能力
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- 14.教材中安排系列化、多样化的科学探究活动。不同活动对应课程标准的不同目标要求，下列说法正确的是：（ ） 选项： A、观察与思考的教学目标：通过让学生观察实物，练习观察的方法，培养观察能力 B、“实验”通过动手操作增加感性认识，加深对所学知识的理解 C、“探究”让学生参与和体验科学探究的一般过程，培养学生的科学探究能力 D、“资料分析”提供图文资料，让学生自己得出结论。培养学生处理生物科学信息的能力
- 15.培养幼儿的观察力要从（ ）入手。 选项： A:A. 帮助幼儿明确观察的目的和任务 ; B: B. 提供丰富的观察材料，引导幼儿观察和概括 ; C:C. 鼓励幼儿主要用眼睛参与观察 ; D:D. 教给幼儿有顺序的观察方法
- 16.培养幼儿的观察力要从（ ）入手。 选项： A:A. 帮助幼儿明确观察的目的和任务 ; B: B. 提供丰富的观察材料，引导幼儿观察和概括 ; C:C. 鼓励幼儿主要用眼睛参与观察 ; D:D. 教给幼儿有顺序的观察方法
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